Artículos

El patrimonio arqueológico iraquí y su destrucción a lo largo del tiempo. – Iraqi archaeological heritage and its destruction throughout time
     Fernando Espejel Arroyo
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/1

Tacita Muta y el silencio femenino como arma del patriarcado romano. – Tacita Muta and the feminine silence as a weapon of the roman patriarchy
     Sara Casamayor  Mancisidor
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/2

Espartaco en la arqueología. – Spartacus in Archaeology
     Juan Luis Posadas
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/3

La batalla de Andagoste. – The Battle of Andagoste
     Luis Amela Valverde
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/4

Las trabas para una formación arqueológica inclusiva. – The obstacles to an inclusive archaeological training
     Ana Samaniego Espinosa
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/5

Repensando las narrativas nacionales: Un análisis del origen, transmisión e influencia en el aprendizaje histórico. – Re-thinking national narratives: An analysis of their origins, transmission and influence on historical learning
     César López Rodríguez
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/6

El profesor como predicador, provocador y ermitaño. Un pre-texto para pensar las tareas de la didáctica de la historia. –  The teacher as a preacher, provoker and hermit. A pre-text to think on the tasks of History didactics.
     Enrique Ibáñez Rojo
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/7

Entrevista

Evaluando el desarrollo de la competencia histórica en la enseñanza de la Historia en España. Entrevista a Jesús Domínguez Castillo.
     María José Morales Rodríguez
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/8

Reseñas

II Congreso de Jóvenes Investigadores del Mundo Antiguo de la Universidad de Murcia.
     Pedro David Conesa Navarro y Juana M.ª Martínez Molina
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/9

II Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia.
     Eusebio Manuel Vidal Abellán
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/10

Dölger, F. J. (2015). La luz de Cristo. Madrid: Ediciones Encuentro. 98 págs.
     Alejandro Ruiz Sánchez
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/11

Cooper, H. (ed.) (2013). Teaching History Creatively. Londres: Routledge. 185 págs.
     Marta Gil de Sola Bellas
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/12

El arte paleolítico en El Carnicero de Chabrol.
     Alberto Lombo Montañés
       DOI: 10.6018/pantarei/2015/13