null Investigadores de la UMU demuestran que el orden de adquisición de las palabras influye en su comprensión y producción

El Grupo de Investigación de Ciencia Cognitiva de la Universidad de Murcia, en colaboración con la Universidad de Swansea, de Gales ha realizado un experimento cuyos resultados implican una relación entre el orden de aprendizaje de las palabras y su procesamiento, recuperándose y produciéndose más rápidamente aquellas adquiridas antes. El estudio le ha garantizado el Premio al Mejor Artículo Científico de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX) de 2011