Un grupo de chicos y chicas de secundaria de Murcia, formado por Sara Castejón, Victoria Cerón, Jorge García y Jorge Tíscar, gana, bajo la coordinación de Ginés Morales Méndez, investigador del grupo Ingeniería para la Sostenibilidad, Didáctica de las Tecnologías y la FP e Ingeniería del Aprendizaje liderado por Francisco del Cerro Velázquez, el certamen internacional The Challenge promovido por EduCaixa. Se trata de una iniciativa orientada hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que busca, mediante la creación de un proyecto, impulsar el talento de los jóvenes para convertirlos en estudiantes comprometidos con los retos del siglo XXI. 

El proyecto de la UMU, V-Light, abarca una forma de mejorar la venopunción, un procedimiento médico que consiste en realizar una punción para extraer sangre o inyectar medicamentos intravenosos u otras sustancias, ya que es un procedimiento con alta tasa de fallos, especialmente en pacientes vulnerables, cómo los pediátricos, geriátricos, con obesidad, problemas oncológicos, etcétera. La solución que le dan a este problema es la de añadir una tecnología LED de alta intensidad, con lo que se facilita la localización de las venas y mejora la eficiencia clínica. El dispositivo de bajo coste recibe el respaldo y la comprobación de profesionales en el sector sanitario en el periodo de creación, que otorgan su aprobación tras probarlo.

De un total de unos 2000 proyectos presentados, 100 pasaron al encuentro desarrollado del 8 al 11 de mayo en Barcelona, donde el jurado seleccionó a 17 grupos en distintas modalidades, entre los cuales está el proyecto V-Light, premiando a su equipo con un viaje formativo a Boston y Nueva York del 30 de junio al 11 de julio. Una estancia con la que podrán conocer a referentes y organizadores mundialmente relevantes y presentar sus iniciativas en instituciones relevantes en la materia como: la Universidad de Yale, la Universidad de Harvard, MIT, Google y Naciones Unidas, donde expondrán su proyecto ante los responsables de Sostenibilidad y Juventud de la ONU, mostrando el impacto de su innovación en el ámbito sanitario global.

Un largo recorrido

El coordinador del equipo de secundaria, Ginés Morales Méndez, ya había trabajado anteriormente con alumnos y alumnas en otros proyectos tecnológicos en las áreas del conocimiento STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para la presentación de su tesis doctoral en 2002. Esta tarea, también bajo la tutela de Francisco del Cerro Velázquez, recibió el premio extraordinario de doctorado, además de distintos reconocimientos entre los que destaca el primer premio en la modalidad -Ciencia, Ingeniería y Valores- otorgado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en octubre de 2022.