Evento multiplicador del Eramus + 'Democratic Heritage' sobre patrimonio cultural, personas migrantes y convivencia intercultural

La Biblioteca Josefina Soria del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy de Cartagena acogió el pasado mes de junio el evento multiplicador del Proyecto Erasmus+ 'Democratic Heritage. Memorials and heritage museums engaging migrants in developing resilient democracies (2020-1-NO01KA204-076547)' en el que la Universidad de Murcia ha participado como partner junto a instituciones de Noruega, Suecia, Bélgica, Finlandia y Croacia.

En concreto, la Universidad de Murcia colaboró con la Fundación CEPAIM y su sede de Totana para crear en enero de 2022 una acción didáctica destinada a la enseñanza y aprendizaje de los valores democráticos, la participación y la integración cultural y dirigida a personas migrantes recién llegadas al país y a colectivos de refugiados.

El investigador principal de la Universidad de Murcia, Juan Ramón Moreno-Vera, del área de Didáctica de las Ciencias Sociales (Grupo de investigación DICSO), explicó junto a Victoria Ruiz y Ahmad Edress Noman (Fundación CEPAIM) que el objetivo principal de este Proyecto es el de aprovechar la historia del arte, el legado cultural, patrimonial y los museos de la Región de Murcia para fortalecer las conexiones entre individuos de diferentes orígenes que habitan en un mismo territorio. En este caso, participaron refugiados procedentes de Afganistán, Guinea-Konakri, Marruecos (RIF), Malí y Mauritania.

En la experiencia didáctica llevada a cabo se visitaron diferentes emplazamientos como el Santuario de Santa Eulalia de Totana (arte mudéjar), un taller de cerámica, la visita al Yacimiento argárico de La Almoloya de Pliego, al Museo de la Ciudad de Mula, el Museo de Santa Clara de Murcia, el Real Casino, la Catedral y el Conjunto Monumental de San Juan de Dios donde se puede visitar el arco de mihrab del antiguo oratorio del Alcázar mayor. Los resultados de la investigación (con entrevista y cuestionario pretest y posttest) arrojaron datos muy positivos.

Por ejemplo, la identificación de los refugiados con el país de acogida aumentó significativamente, pasando del 13.3% al 85.7%, lo que evidencia la importancia de usar la historia del arte y el patrimonio como elemento que ayuda a estrechar lazos entre personas de diferentes procedencias.