La semana del 25 al 29 de abril se celebra en Murcia el lanzamiento de la Asociación de Cooperación del programa Erasmus+ eduLANDS for transitions: collaborative tools to connect the school with the landscape. Con el desarrollo de este proyecto Erasmus+, coordinado desde la Universidad de Murcia, se busca contribuir a provocar un cambio de paradigma en el marco educativo, e integrar y conectar las escuelas e institutos de educación secundaria con el entorno social, emocional y con los paisajes naturales que la rodean. 

Así, tras reuniones de trabajo el lunes y martes en diversas sedes de la UMU, del miércoles al viernes se desarrollan actividades de enseñanza en la escuela Cuatronaranjos Active School de Murcia y en el IES Poeta Julián Andúgar de Santomera.

El proyecto consiste en la investigación de aspectos fundamentales y creación de una metodología pedagógica que facilite la conexión bidireccional entre los centros de enseñanza y el paisaje cercano que los rodea, entendido como medio físico y geográfico, pero también como dimensión humana, sensorial y emocional. Es esencial resaltar que las competencias y capacidades clave de eduLANDS for transitions se centran en estimular y educar la mirada y el aprendizaje sobre las áreas de la transición ecológica, la sostenibilidad, la economía circular, la conexión y el reconocimiento del valor de la comunidad local, la conservación del patrimonio cultural, y la revalorización de los paisajes circundantes. 

El principal objetivo de eduLANDS for transitions es que la metodología sea colaborativa y adaptativa, y que todos los materiales se pueden adaptar fácilmente a los respectivos niveles escolares, programas de enseñanza y planes de estudio de los distintos países europeos participantes (España, Italia, Francia, Austria y Georgia). Asimismo, se cree necesario crear este corpus académico reglado en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria desarrollando herramientas que los docentes puedan poner en marcha fácilmente. 

El equipo del proyecto eduLANDS for transitions está formado por instituciones de España (Universidad de Murcia, InDirectFilm_AEDS - Educación para el Desarrollo Sostenible, IES Poeta Julián Andúgar de Santomera, Cuatronaranjos Active School Murcia y Huerta Bizarra), Austria (OIKODROM_The Vienna Institute for Urban Sustainability, Universität fur angewandte Kunst Wien y Mittleschule KOOP 2), Italia (Politecnico di Milano y Istituto Comprensivo Luigi Galvani) y Francia, con la participación de Syvie Paradis-Lelli. 

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