Los días 17 y 18 de noviembre de 2022 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Università di Bologna (Italia) se ha llevado a cabo la reunión transnacional del proyecto "HISTORYLAB FOR EUROPEAN CIVIC ENGAGEMENT: OPEN E-TOOLKIT TO TRAIN HISTORY TEACHERS ON DIGITAL TEACHING AND LEARNING" . Han asistido los investigadores de las universidades socias del proyecto: Universidad de Murcia (líder), Universidad de Bolonia (anfitrión), Universidad de Helsinki, Universidad de Malmö, Universidad de Oporto y Universidad de Ámsterdam.

El objetivo de este proyecto es el de crear una plataforma digital destinada a mejorar la enseñanza de la Historia en Europa. En la misma se han creado 10 temas transversales con nuevos enfoques historiográficos para la enseñanza, una propuesta de objetivos, contenidos y criterios de evaluación, actividades y situaciones de aprendizaje para la enseñanza de estos temas transversales a través de las competencias de pensamiento histórico y un repositorio digital con más de 2000 documentos y recursos (fuentes primarias y secundarias) para poder ser utilizadas en el aula por el profesorado.

En esta reunión se abordó el Intellectual Output número 3, con la creación de 4 módulos on-line de enseñanza-aprendizaje, enfocados en mejorar la formación de profesores en activo: el primer módulo se destinará a las metodologías activas de aprendizaje, el segundo al diseño de actividades de aprendizaje, el tercero a los recursos digitales y las tecnologías emergentes en la enseñanza de la historia y, por último, el cuarto módulo se centrará en los procesos e instrumentos de evaluación de la historia.

Web del proyecto nº (2020-1-ES01-KA226-HE-095430): historylab.es