Archivo de la etiqueta: History

La biblioteca del estudiante de Historia

Resumen

Se recoge una breve bibliografía, considerada esencial y básica para un historiador. Se incluyen dentro de ésta libros sobre diversas épocas y cronología, como la Historia Antigua, La Historia Medieval o la Historia Moderna entre otros.

Palabras clave: Bibliografía, historiador, biblioteca.

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Entrevista a las profesoras de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Facultad de Educación: Catalina Albacete y Fátima Sánchez

DOMINGO CENTENERO DE ARCE.

Resumen

Catalina Albacete, nacida en Murcia, licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Murcia en 1974 y Doctorada en filosofía y letras por la Universidad de Murcia en 1992, ha centrado su investigación en la Geografía Agraria, la Historia de la Educación y Didáctica de las ciencias sociales y formación del profesorado.
Por otro lado, Fátima Sánchez, nacida en Alcantarilla, licenciada en Geografía e Historia por la universidad de Murcia en 1972, es Doctorada en Geografía Humana desde 1984. Desempeñó numerosos trabajos como profesora en diferentes centros de enseñanza media y su actividad investigadora es muy amplia, destacando la Investigación educativa en proyectos de Didáctica de las C.C.S.S.

Palabras clave: Entrevista, didáctica, docencia, ciencias sociales, Murcia, geografía, historia.

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Nuevas cuestiones sobre el anfiteatro de Zaragoza

Nuevas cuestiones sobre el anfiteatro de Zaragoza

José David Mendoza Álvarez (Universidad de Sevilla)

DOI: 10.6018/pantarei/2016/3

Resumen

Presentamos nuestra investigación relacionada con las recientes hipótesis que se han planteado sobre la existencia del anfiteatro de Caesar Augusta (Zaragoza), aportando pruebas y la ausencia de datos como punto de partida para determinar su existencia y posible ubicación correcta. Revisaremos las fuentes gráficas y tendremos en cuenta los paralelos de ciudades con el mismo estatuto jurídico, algunas de las cuales presentaban los tres edificios lúdicos, circo, teatro y anfiteatro, mientras que otras tan solo teatro y anfiteatro, hecho significativo a la hora de contextualizarlo en nuestro caso en el que contemplamos la posible existencia de mártires que nos pueda orientar a esclarecer el posible lugar de ubicación del anfiteatro caesaraugustano, bien en el interior del pomerium como en su exterior.

Palabras clave
Arqueología, Historiografía, Yacimiento, Historia de Europa, Historia.

Abstract
We present our research related to recent hypotheses that have been raised about the existence of the amphitheater of Caesar Augusta (Zaragoza), providing evidence and the absence of data as a starting point to determine its existence and possible exact location. We review the graphic fonts and take into account the parallels of cities with the same legal status, some of which had three recreational buildings, circus, theater and amphitheater, while others just theater and amphitheater, significant fact in order to contextualize it in our case where we contemplate the possible existence of martyria, which can help us clarify the possible site for the caesaraugustano amphitheater, well inside the pomerium or beyond it.

Key words
Archaeology, Historiography, Historic sites, European History, History.

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Dölger, F. J. (2015). La luz de Cristo. Madrid: Ediciones Encuentro. 98 págs.

ALEJANDRO RUIZ SÁNCHEZ (Universidad de Murcia)

DOI: 10.6018/pantarei/2015/11

Resumen

La luz de Cristo, publicado originalmente en 1936, es el segundo libro de Franz Joseph Dölger traducido al castellano, siendo el anterior una selección de sus trabajos con el título Paganos y cristianos. El debate de la Antigüedad sobre el significado de los símbolos. En esta ocasión se abordan las relaciones entre estos distintos credos a través de la luz. La obra es presentada por Pedro Sabe Andreu, quien realiza una introducción que nos aporta datos claves para poder comprender de forma correcta el texto. Del mismo modo la obra cuenta con un prólogo a cargo de Manuel González López-Corps, profesor de la Universidad eclesiástica San Dámaso de Madrid.
El autor de este volumen es Franz Joseph Dolger (1879-1940), un intelectual alemán, sacerdote y profesor en varias universidades de este país como la de Bonn o miembro de instituciones como la Academia Pontificia de Arqueología de Roma. Su ámbito de estudio se centró en el Cristianismo primitivo, abarcando dentro de este un amplio espectro de temas, sin dejar de abordar los nexos de unión de esta religión con los credos paganos.

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II Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia.

E. VIDAL ABELLÁN (Universidad de Murcia)

DOI: 10.6018/pantarei/2015/10

Resumen

Durante los días 6, 7 y 8 de mayo del 2015 se desarrollaron en el salón de actos de la Facultad de Educación (Campus de Espinardo) de la Universidad de Murcia, las II Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia. En esta ocasión, las jornadas estuvieron centradas en el denominado pensamiento histórico o historical thinking y su aplicación en clase a través del patrimonio. El lema elegido para las mismas fue Cómo evaluar el pensamiento histórico mediante el uso del patrimonio y fueron organizadas por el grupo de investigación DICSO con la colaboración del Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales Institucionales y Proyección social de la misma Facultad y el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de la Región de Murcia. Estas jornadas prosiguen la estela abierta por el grupo DICSO en el año 2014 cuando organizaron las primeras jornadas, en esa ocasión dedicadas al tema “Evaluación e identidades”. Entre las personas que acudieron al evento se encontraban profesores de educación primaria, secundaria, universidad, estudiantes de Grado y Máster, así como otras personas interesadas en el tema.

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II Congreso de Jóvenes Investigadores del Mundo Antiguo de la Universidad de Murcia.

PEDRO DAVID CONESA Y JUANA MARTINEZ MOLINA (Universidad de Murcia)

DOI: 10.6018/pantarei/2015/9

Resumen

Durante el pasado mes de marzo, entre los días 25 y 27 del mismo, tuvo lugar en la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia, el II Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores del Mundo Antiguo. El éxito del precedente congreso del año 2014, con participación de investigadores nacionales e internacionales, supuso un acicate para que de nuevo, el Centro de Estudios del Próximo Oriente y la Antigüedad Tardía (CEPOAT) emprendiera la organización de esta segunda edición, en su objetivo de difundir todo aquello relacionado con el mundo antiguo y clásico dentro de la comunidad científica y universitaria. Gracias a este congreso, la Universidad de Murcia volvió a reunir a consagrados y jóvenes investigadores e investigadoras con un propósito que ya fue iniciado en la edición anterior: intercambiar impresiones sobre los trabajos que se están realizando en las distintas universidades y centros de investigación tanto nacionales, como internacionales. La idea no era solo debatir los nuevos enfoques históricos y de trabajo, sino también enriquecerse con otras perspectivas diferentes. Las sedes del congreso volvieron a ubicarse en la propia Universidad de Murcia, en el Hemiciclo de la Facultad de Letras, en el aula Antonio Soler y en el aula Mariano Baquero.

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Ruiz-Gálvez Pliego, M. (2013). Con el fenicio en los talones. Los inicios de la Edad del Hierro en la cuenca del Mediterráneo. Barcelona: Editorial Bellaterra. 377 págs.

CELSO SÁNCHEZ MONDEJAR (Universidad de Murcia)

DOI: 10.6018/pantarei/2014/13

Resumen

El último libro publicado por Marisa Ruíz-Gálvez, profesora titular de la Universidad Complutense de Madrid desde 1989, trata en profundidad el contexto histórico que posibilitó el desarrollo y expansión de la denominada cultura fenicia. Un interesante ejercicio motivado por la necesidad de mantener actualizada su asignatura de “Protohistoria del Mediterráneo”. Este libro nace, en palabras de la autora, de las inquietudes de sus alumnos y de la necesidad de sistematizar una bibliografía que cambia de año en año.

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I Congreso de Jóvenes Investigadores del Mundo Antiguo de la Universidad de Murcia.

PEDRO DAVID CONESA NAVARRO (Universidad de Murcia)

DOI: 10.6018/pantarei/2014/11

Resumen

Entre los días 26 y 29 de marzo del año 2013 en la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia, tuvo lugar el I Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores del Mundo Antiguo organizado por el Centro de Estudios del Próximo Oriente y la Antigüedad Tardía (CEPOAT) de dicha Universidad. Como centro de estudios que está al servicio de la comunidad científica, uno de sus principales retos es la difusión del mundo antiguo en todos sus aspectos (historia, arqueología, filología, derecho, antropología, didáctica…) a todo interesado en el campo de la Antigüedad.

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II Congreso de la Asociación Internacional de Investigación para la Educación de la Historia y las Ciencias Sociales.

ELVIRA BARRIGA Y RODRIGO SALAZAR (Universidad de Barcelona)

DOI: 10.6018/pantarei/2014/10

Resumen

El II Congreso organizado por la Asociación Internacional de Investigación para la Educación de la Historia y las Ciencias Sociales (IRAHSSE – AIRDHSS: International Research Association for History and Social Science Education) tuvo lugar el 11, 12 y 13 de setiembre de 2014 en la Universidad de Friburgo (Suiza). El encuentro congregó a personal docente e investigador de la mayor parte de universidades de Europa, Latinoamérica, Canadá y África relacionado con la educación formal y no formal, así como personal responsable de equipamientos patrimoniales, y una pequeña representación de jóvenes pre-doctorales interesados en la Didáctica de la historia y las ciencias sociales.
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