Facultad de Trabajo Social

Presentación

Esta página contiene el desarrollo del Trabajo Fin de Grado para el curso 2012/13

La descripción de esta materia, así como la documentación relacionada la puede encontrar en la página del Trabajo Fin de Grado

También puede acceder al histórico de Trabajos Fin de Grado y su Normativa reguladora

Materia obligatoria de 6 ECTS a realizar en el cuatrimestre 8.

Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicha materia

Competencias transversales de la Universidad de Murcia (TR)

  • 1-TR. Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana en su ámbito disciplinar
  • 3-TR. Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
  • 7-TR. Desarrollar habilidades en investigación Competencias generales del Título (GT)
  • 1-GT. Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias.
  • 2-GT. Analizar situaciones-problema, planificar, desarrollar, ejecutar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones, y comunidades y con otros profesionales.
  • 3-GT. Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar sus necesidades, puntos de vista y circunstancias.
  • 5-GT. Administrar y ser responsable, con supervisión y apoyo, de la propia práctica dentro de la organización.
  • 6-GT. Demostrar competencia profesional en el ejercicio del trabajo social

Competencias específicas de la materia (MAT)

  • 1-MAT.T. Ha adquirido experiencia directa en trabajo social en los lugares donde se desarrolla (servicios sociales y de bienestar, organizaciones sociales, etc.). (22ET, 27 ET)
  • 2-MAT.T. Es capaz de interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar sus condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de trabajo social bajo tutela profesional y supervisión. (2ET,6ET, 14ET)
  • 3-MAT.T. Es capaz de evaluar situaciones humanas y recoger, ordenar, tratar y analizar la información, teniendo en cuenta los puntos de vista de los participantes, los conceptos teóricos, los datos de la investigación, las normas legales y los procedimientos institucionales. (3ET, 20ET,23ET)
  • 4-MAT.T. Es capaz de diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social y planear de forma negociada una secuencia de acciones y seguir y evaluar su desarrollo.(13ET,18ET,23ET)
  • 5-MAT.T. Es capaz de reflexionar sobre su comportamiento, y ser capaz de modificarlo a la luz de la experiencia y de identificar y someter a revisión sus propios límites personales y profesionales.(18ET, 24ET,26ET)
  • 6-MAT.T. Es capaz de elaborar y redactar informes de investigación aplicada al trabajo social y trabajos académicos y profesionales utilizando distintas técnicas, incluidas las derivadas de las tecnologías de la información y la comunicación. (11ET, 20ET)
  • 7-MAT.T. Es capaz de utilizar adecuadamente la supervisión y sistematizar la práctica. (11 ET,24ET,26ET)
  • 8-MAT.T. Es capaz de contribuir a la promoción de buenas prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. (23ET, 26ET)
  • 9-MAT.T. Es capaz de sintetizar información y líneas de razonamiento, y sostener un argumento detallado a lo largo del tiempo y de presentar conclusiones verbalmente y por escrito, de forma estructurada y adecuada a la audiencia para la que hayan sido preparadas. (11 ET, 13ET,20ET)
     

Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

  • Las clases expositivas se utilizarán para introducir y explicar en el aula los principales conceptos, temas y procedimientos de la MATERIA (Competencias 3TR, y 7 TR; 2 CG,y 6 CG; 11ET, 13ET, 20ET, 24ET y 26 ET; 6MAT.T, 7MAT.T, y 9 MAT.T)
  • La exposición de trabajos pretende que el alumno aprenda a extraer la información relevante y a desarrollar su capacidad de crítica mediante la exposición oral y otras actividades que ayuden al alumno a saber exponer sus argumentos y resultados (Competencias: 3TR, y 7 TR; 1CG, 2CG, 3CG, 5CG, y 6 CG; 2ET, 3ET, 6ET, 14ET, 20ET, 23ET y 26 ET; 2MAT. T, 3MAT.T, 4MAT.T y 8 MAT.T)
  • •Las tutorías se realizarán con el objeto de orientar, suministrar información, supervisar los trabajos dirigidos y contrastar los avances o dificultades del alumno en la adquisición de competencias (Competencias: 3TR, y 7 TR; 2CG ,5CG y 6 CG; 11ET, 18ET, 20ET, 22ET, 24ET y 26 ET; 1MAT.T, 5MAT.T, 6 MAT.T)

Procedimiento de evaluación

  • Trabajo práctico relativo a una cuestión del curso con una ponderación del 50% de la nota de la asignatura.
  • Control continuo individual de 10% de la nota de la asignatura (realización de seminarios, trabajos)
  • Exposición y Defensa argumentada del Trabajo realizado 40% de la nota de la asignatura