Facultad de Psicología

Presentación

El Master universitario en Psicología de la Educación consta de 90 ECTS. Contempla los dos perfiles formativos siguientes:

  • Perfil profesional, con capacidad para planificar y llevar a cabo actuaciones psicoeducativas, con un alto grado de especialización, en situaciones individuales, de grupo e institucionales, así como con capacidad para intervenir en personas a lo largo del ciclo vital.
  • Perfil investigador y académico, con la preparación adecuada para generar conocimiento científico de calidad, para realizar y analizar críticamente investigaciones altamente especializadas y para crear, analizar y difundir información y formación cualificada en psicología de la educación.

Coordinadora de máster

Nombre: María Dolores Prieto
Correo electrónico: lola@um.es
Teléfono: 868 88 4072

Información para futuros estudiantes

Planificación del curso 2012-13

Calendario académico

Coordinadora del curso Horarios y aulas Guias docentes Calendario de exámenes

Guía de la titulación

Descripción del título
Justificación Competencias y su evaluación - Perfil de ingreso - Perfil de egreso - Resultados académicos previstos - Doctorados relacionados - Documentación oficial del título

Plan de estudios
Distribución de Asignaturas
Prácticum Trabajo fin de máster

Plan de orientación
Orientación académica
Orientación profesional - SAOP

Movilidad
Programas y Condiciones
Reconocimiento de estudios y prácticas - Procedimiento de adjudicación

Prácticas extracurriculares
Información para los alumnos
Formulario de inscripción

Evaluación de la Calidad
Sistema de garantía de calidad
Comisión de calidad del centro Programación de la evaluación de calidad Indicadores de seguimiento - Informes de seguimiento - Plan de mejora

Comisiones y representantes

El funcionamiento de la titulación depende fundamentalmente de la Comisión Académica, que se encarga de los aspectos relacionados con el desarrollo del curso, horarios, calendario de exámenes, etcétera. 

Los Representantes de alumnos desempeñan un papel fundamental en el desarrollo del Master canalizando información, demandas, quejas, ..., pero también colaborando en la organización de la actividad docente (propuesta de calendario de exámenes, etc.) y en la dinamización de la vida académica fomentando actividades complementarias y/o culturales.

 Normas académicas de interés