Facultad de Medicina

Presentación

Materia obligatoria de 6 ECTS a realizar en el segundo cuatrimestre. Al tratarse de un Master con contenidos de especialización profesional, consideramos que esta materia es imprescindible para los estudiantes que cursen este Master. Esta materia permite trasladar a situaciones reales los contenidos teóricos y prácticos del resto de las materias que configuran la titulación. Y si bien en todas las materias, se va a estar en contacto, de una forma más o menos directa, con la realidad profesional, la presencia real en los centros de atención fisioterapéutica para ensayar y valorar algunas metodologías concretas de tratamiento neurológico, con niños o adultos, nos parece primordial en este Master.
En el desarrollo de las Prácticas en Centros externos el estudiante deberá llevar a cabo un proyecto en el que diseñe, aplique y evalúe una secuencia de actividades profesionales, que sin abandonar el rigor metodológico, tengan un marcado carácter innovador, en el campo de la fisioterapia en el abordaje neurológico el niño y del adulto.

Fruto de esta experiencia, deberá realizar una Memoria en la que describa la experiencia realizada, valore sus resultados, analice sus puntos débiles y fuertes, establezca posibilidades de mejora, reflexione sobre trabajo, valore sus posibilidades futuras, etc.

Conocimientos previos

Los propios del grado.

Competencias

Competencias generales:

Instrumentales: Capacidad de análisis y síntesis Organización y planificación. Comunicación oral y escrita en la lengua española. Utilización de las TICs en el ámbito de estudio y contexto profesional Gestión de la información. Resolución de problemas y toma de decisiones.
Interpersonales: Capacidad crítica y autocrítica Capacidad para integrarse y comunicarse con expertos de otras áreas y en distintos contextos. Reconocimiento y respeto a la diversidad y multiculturalidad. Habilidades interpersonales. Compromiso ético.
Sistémicas: Autonomía en el aprendizaje. Adaptación a situaciones nuevas. Creatividad. Liderazgo. Iniciativa y espíritu emprendedor. Apertura hacia el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Compromiso con la identidad, desarrollo y ética profesional. Gestión por procesos con indicadores de calidad

Competencias específicas:

Conocer ámbitos profesionales de fisioterapia en el abordaje neurológico el niño y del adulto.
Trasladar a situaciones reales los contenidos teóricos y prácticos del resto de las materias que configuran la titulación.
Ensayar y valorar algunas metodologías concretas de tratamiento neurológico, con niños o adultos.
Diseñar, aplicar y evaluar una secuencia de actividades profesionales, que sin abandonar el rigor metodológico, tengan un marcado carácter innovador en el campo de la fisioterapia en el abordaje neurológico el niño y del adulto.
Describir la experiencia realizada, con valoración de sus resultados, análisis de sus puntos débiles y fuertes, establecimiento de las posibilidades de mejora-
Reflexionar sobre el trabajo realizado y valorar sus posibilidades futuras.

Contenidos

Prácticas externas en centros El prácticum (prácticas externas, profesionales en el campo de la fisioterapia neurológica), se llevará a cabo en colegios, servicios y clínicas de fisioterapia neurológica, pertenecientes a centros públicos y privados de la Región de Murcia que han sido seleccionados tanto por su relevancia como por la calidad profesional del profesional fisioterapeuta que tutorizará dichas prácticas en sus respectivos centros. Para la realización de estas prácticas, se han establecido los convenios oportunos con los organismos y centros responsables. No se establecen excepciones. En este sentido, las competencias son iguales, tanto si el centro para realizar las prácticas le es ofertado como si se trata del centro donde trabaja contractualmente.

Metodología docente y Estimación del volumen de trabajo del estudiante (ECTS)

Metodología docente
Se llevarán a cabo dos tipos de actividades docentes: presenciales (con la asistencia del alumno a las prácticas en el centro asignado, y tutorías) y no presenciales (con la realización de una memoria de las prácticas realizadas).
En el desarrollo de las Prácticas en Centros externos el estudiante deberá llevar a cabo un proyecto en el que diseñe, aplique y evalúe una secuencia de actividades profesionales, que sin abandonar el rigor metodológico, tengan un marcado carácter innovador, en el campo de la fisioterapia en el abordaje neurológico el niño y del adulto.
Fruto de esta experiencia, deberá realizar una Memoria en la que describa la experiencia realizada, valore sus resultados, analice sus puntos débiles y fuertes, establezca posibilidades de mejora, reflexione sobre trabajo, valore sus posibilidades futuras, etc.

Teniendo en cuenta que el estudiante realizará las prácticas externas a razón de unas 5 horas diarias, y 5 días por semana, éstas se completarán aproximadamente en 6 semanas. 3 semanas en centros con atención a niños y 3 semanas en centros de mayores.

Estimación del volumen de trabajo del estudiante

La carga de trabajo para el estudiante, derivada de las actividades presenciales y no presenciales es la indicada en el cuadro precedente.

Temporalización o cronograma

Las practicas externas se realizarán en el segundo cuatrimestre del curso.
Teniendo en cuenta que el estudiante realizará las prácticas externas a razón de unas 5 horas diarias, y 5 días por semana, éstas se completarán aproximadamente en 6 semanas.

Evaluación

La evaluación del estudiante alumno se realizará mediante varios procedimientos, según el esquema de valoración siguiente:

Convocatorias ordinarias

Instrumentos	Criterios de calidad	Ponderación
Control de asistencia	Presencia en prácticas y sesiones de tutoría	2 puntos
Informe de prácticas	Informe del profesional sobre las prácticas realizadas a lo largo del curso. Hay que obtener una puntuación igual o superior a 3 sobre 5	5 puntos
Proyecto profesional, memoria de prácticas, presentación de la memoria	Trabajo mecanografiado sobre el Proyecto profesional y sobre la Memoria de prácticas. Con descripción pormenorizada de los contenidos: evaluación, planificación y tratamiento por objetivos, valoración de resultados, bibliografía consultada, etc. Presentación oral del trabajo: Corrección en su realización. Claridad expositiva. Estructuración y sistematización. Capacidad de análisis y síntesis.	3 puntos

La calificación final se obtiene de la suma de los cuatro apartados. Siendo necesario superar el 50% en cada uno de los apartados.
La realización y presentación de informes dentro de los plazos o fechas establecidas, son requisito para poder superar la materia. La no realización de las prácticas supondrá suspender la materia.

Convocatorias extraordinarias

Los mismos criterios que en convocatoria ordinaria

Evaluación de la docencia y practica docente

Previo a la finalización del curo, se llevará a cabo la evaluación de la docencia mediante encuestas que serán cumplimentadas por los estudiantes, y cuyo análisis posterior permitirá establecer pautas de mejora. En esta evaluación se recogerá información relativa a:

Resultados de la materia.
Desarrollo de la materia.
Diseño del programa de la materia.

También se llevarán a cabo encuestas, que serán cumplimentadas por los tutores de la prácticas, sobre la satisfacción con el desarrollo de las mismas