Plan de estudios del Máster Universitario en Lingüística Teórica y Aplicada
Esta página muestra el plan de estudios oficial de la titulación y los correspondientes enlaces a la guías docentes. La oferta de asignaturas optativas puede variar entre cursos, por lo que se recomienda revisar las guías docentes.
Guías Docentes
Histórico Guías Docentes
Plan de estudios
| Áreas Participantes | Materias Modulares |
|---|---|
| Lengua Española Lingüística General Filología Inglesa Filología Francesa Filología Alemana Filología Griega Filología Latina Filología Románica |
Lingüística Aplicada Lingüística Diacrónica Lingüística Sincrónica y Teorías Lingüísticas Sociolingüística Fonética y Fonología Lenguajes Específicos |
| MATERIAS: CUATRIMESTRE 1º (54 crs) | |||
|---|---|---|---|
| Formación Metodológica (9 ECTS: 3 cursos) |
Lingüística Sincrónica y Teorías Lingüísticas (18 ECTS: 6 cursos) |
Lingüística Diacrónica (18 ECTS: 6 cursos) |
Lenguajes Específicos (9 ECTS: 3 cursos) |
| MATERIAS: CUATRIMESTRE 2º (54 crs.) | |||
|---|---|---|---|
| Lingüística Aplicada (21 ECTS: 7 cursos) |
Fonética y Fonología (9 ECTS: 3 cursos) |
Sociolingüística (12 ECTS: 4 cursos) |
Trabajo Fin de Máster (12 ECTS) |
CURSO PRIMERO (9 Obligatorias, 39 Optativas, 0 Prácticas, 12 Trabajo Fin de Máster)
Asignaturas Obligatorias
| Código | Descripciónh | Duración | Créditos ECTS |
|---|---|---|---|
| 5944 | FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA EL ANÁLISIS DE DATOS LINGÜÍSTICOS | CUATR. (1) | 3 |
| 5945 | METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA | CUATR. (1) | 3 |
| 5946 | LENGUAJE Y SOCIEDAD | CUATR. (1) | 3 |
Asignaturas Trabajo Fin de Máster
| Código | Descripciónh | Duración | Créditos ECTS |
|---|---|---|---|
| 5977 | TRABAJO FIN DE MÁSTER | CUATR. (2) | 12 |
Optatividad: El alumno deberá cursar 39 créditos.
Asignaturas Optativas
| Código | Descripciónh | Duración | Créditos ECTS |
|---|---|---|---|
| 5947 | FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN CON CORPUS LINGÜÍSTICOS: DISEÑO, RECOPILACIÓN, REPRESENTATIVIDAD Y APLICACIONES INFORMÁTICAS | CUATR. (1) | 3 |
| 5948 | LINGÜÍSTICA CONTEMPORÁNEA E HISTORIA DEL PENSAMIENTO LINGÜÍSTICO | CUATR. (1) | 3 |
| 5949 | EL FRANCÉS Y SUS FACETAS: REGISTROS DE LENGUA Y VARIEDADES | CUATR. (1) | 3 |
| 5950 | INVESTIGACIÓN EN LINGÜÍSTICA COGNITIVA | CUATR. (1) | 3 |
| 5951 | FRASEOLOGÍA: CONTRASTE INTERLINGÜÍSTICO INGLÉS-ESPAÑOL | CUATR. (1) | 3 |
| 5952 | INVESTIGACIÓN EN FRASEOLOGÍA CONTRASTIVA ALEMÁN-ESPAÑOL | CUATR. (1) | 3 |
| 5953 | HISTORIA DE LA LENGUA INGLESA: ÁMBITOS, TEXTOS Y HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN | CUATR. (1) | 3 |
| 5954 | INVESTIGACIÓN EN GRAMÁTICA HISTÓRICA FRANCESA: MORFOSINTAXIS | CUATR. (1) | 3 |
| 5955 | APLICACIÓN DE LOS DOCUMENTOS HISTÓRICOS A LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA | CUATR. (1) | 3 |
| 5956 | EL INGLÉS COMO LENGUA GLOBAL: PASADO, PRESENTE Y FUTURO | CUATR. (1) | 3 |
| 5957 | ESTUDIOS SOBRE MANUSCRITOS INGLESES | CUATR. (1) | 3 |
| 5958 | FUENTES PARA EL ESTUDIO HISTÓRICO DEL LÉXICO ESPAÑOL | CUATR. (1) | 3 |
| 5960 | INVESTIGACIÓN SOBRE LA DIMENSIÓN COGNITIVA DEL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS I: PERSPECTIVAS TEÓRICAS | CUATR. (2) | 3 |
| 5961 | INVESTIGACIÓN SOBRE LA DIMENSIÓN COGNITIVA DEL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS II: PERSPECTIVAS APLICADAS | CUATR. (2) | 3 |
| 5962 | APLICACIONES DE LA LINGÜÍSTICA DEL CORPUS AL ESTUDIO DE LA LENGUA INGLESA | CUATR. (2) | 3 |
| 5963 | INVESTIGACIONES SOBRE RETÓRICA CLÁSICA Y RETÓRICAS CONTEMPORÁNEAS | CUATR. (2) | 3 |
| 5964 | APLICACIONES FORENSES DEL ANÁLISIS LINGÜÍSTICO | CUATR. (2) | 3 |
| 5965 | INVESTIGACIÓN EN LINGÜÍSTICA CLÍNICA | CUATR. (2) | 3 |
| 5974 | HISTORIA Y PANORAMA ACTUAL DEL ESPAÑOL ESPECIALIZADO. ESTUDIO DE SUS ASPECTOS FUNDAMENTALES Y ORIENTACIONES SOBRE SU INVESTIGACIÓN | CUATR. (1) | 3 |
| 5975 | CARACTERIZACIÓN Y APLICACIONES PROFESIONALES DE LOS LENGUAJES ECONÓMICO, JURÍDICO Y CIENTÍFICO-TÉCNICO | CUATR. (1) | 3 |
| 5976 | INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN LENGUAS DE ESPECIALIDAD: LENGUAJE ECONÓMICO, JURÍDICO Y CIENTÍFICO-TÉCNICO | CUATR. (1) | 3 |
| 5966 | ESPECIALIZACIÓN EN APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LENGUAS COOPERATIVOS: FUNDAMENTOS PSICOLINGÜÍSTICOS Y PEDAGÓGICOS | CUATR. (2) | 3 |
| 5967 | SISTEMAS PROSÓDICOS Y PRAGMÁTICA EN LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS. ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS | CUATR. (2) | 3 |
| 5969 | ANÁLISIS ESPECTROGRÁFICO DE SEGMENTOS Y RASGOS FONÉTICOS EN INGLÉS | CUATR. (2) | 3 |
| 5970 | LÍNEAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DEL CAMBIO LINGÜÍSTICO Y LA VARIACIÓN | CUATR. (2) | 3 |
| 5971 | ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA | CUATR. (2) | 3 |
| 5972 | PLANIFICACIÓN Y LEGISLACIÓN LINGÚÍSTICA. ESTUDIO DE SUS ASPECTOS FUNDAMENTALES Y ORIENTACIONES SOBRE SU INVESTIGACIÓN | CUATR. (2) | 3 |
| 5973 | DIGLOSIA Y NIVELES DE LENGUA. LA SITUACIÓN EN GRIEGO ANTIGUO Y EN GRIEGO MODERNO | CUATR. (2) | 3 |
