Facultad de Letras
Los objetivos específicos que dan sentido a este Máster Universitario en Historia Social Comparada. Relaciones familiares, políticas y de género en Europa y América Latina son:
- Proporcionar a los alumnos una especialización en el ámbito de la investigación histórica social comparada que complete y amplíe la formación que ya han adquirido en los estudios de grado correspondientes.
- Capacitar a los alumnos para profundizar en la actividad investigadora conducente al título de doctor, desarrollar la investigación en institutos superiores de investigación científica o incluso ejercer la actividad docente en un nivel superior.
- Dotar de formación teórica y práctica especializada en el análisis histórico y dotarles de las competencias necesarias para la intensificación académica.
- Formar expertos en estudios de Historia Social Comparada con especial aplicación a Europa y América Latina.
- Proporcionar una metodología interdisciplinar que analice en perspectivas histórica y actual bajo el denominador común del proceso histórico y que tenga en cuenta, además, el enfoque comparativo de distintas realidades espaciales y sociales como los procesos de mestizaje, de transferencia política, cultural y de adecuación social.
Cada año se establece un plan de difusión que comienza con la elaboración e impresión de carteles y dípticos informativos que se distribuyen por distintos puntos de la Universidad. Los coordinadores realizan sesiones informativas en las clases de 5º de Historia. Se realiza un envío de información a los Institutos de Educación Secundaria de la Región. También se informa del máster en determinadas listas de distribución: Fundación Española de Historia Moderna, Asociación de Americanistas Españoles, Asociación de Demografía Histórica.
El perfil del alumno más adecuado es el procendente de titulaciones oficiales, ya sea Licenciatura o Grado, en Humanidades y Ciencias Sociales o sus equivalentes extranjeros, bien del Espacio Europeo de Educación Superior o de cualquier otro espacio, previa comprobación del nivel de formación equivalente para el acceso.
Se valora de forma especial que el alumno tenga unos conocimientos previos en las últimas tendencias historiográficas.


