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Líneas prioritarias

Las líneas prioritarias para la innovación docente para el curso 2018/2019 son:

  • IMPLANTACIÓN DE ENSEÑANZA NO PRESENCIAL O SEMIPRESENCIAL EN ESTUDIOS DE MÁSTER O DOCTORADO.
    • Esta línea de actuación está orientada hacia propuestas que promuevan el uso del Aula Virtual en la implantación gradual de enseñanza no presencial o semipresencial en los títulos oficiales de máster o doctorado.
  • ACTIVIDADES DE GAMIFICACIÓN
    • En esta línea de actuación se pretenden impulsar iniciativas relacionadas con la gamificación que introduzcan elementos dinamizadores en el aula.
  • CLASE INVERTIDA
    • Se trata de potenciar la creación de material de estudio y aprendizaje para uso personal o colaborativo, por parte de los estudiantes, en entornos no formales, que tendrá su validación, contraste y resolución de dudas y problemas en clase.
  • INTEGRACIÓN DEL AULA VIRTUAL EN CLASE
    • Esta línea de actuación tiene como propósito fomentar el uso de herramientas del aula virtual en clase. Los proyectos deberán resaltar las ventajas comparativas que tales herramientas ofrecen respecto a metodologías tradicionales.
  • METODOLOGÍAS COLABORATIVAS Y PARTICIPATIVAS PARA EL ALUMNADO
    • El objetivo de esta línea es promover acciones colaborativas y participativas entre el alumnado con el propósito fundamental de dinamizar el proceso de aprendizaje. Asimismo, se persigue fomentar las habilidades de comunicación y expresión oral de los estudiantes.
  • APRENDIZAJE MÓVIL (M-LEARNING)
    • Producción de aplicaciones y materiales específicos para su uso en dispositivos móviles (tabletas, smartphones,etc,) es el principal propósito de esta línea que aspira a promover un aprendizaje ubicuo y autónomo.
  • PROYECTOS INTERDISCIPLINARES O DE COLABORACIÓN CON EMPRESAS U OTROS AGENTES SOCIALES
    • El objetivo de esta línea es poner en valor un enfoque de colaboración entre la Universidad, la empresa y otros agentes sociales. Proyectos interdisciplinares, iniciativas docentes de emprendimiento, etc.
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