Facultad de Educación

Curso 2012-2013

Se ha observado un destacado incremento en la demanda de formación en inglés, tanto por parte de nuestros estudiantes como de aquellos otros procedentes de universidades europeas o de otros lugares del mundo, en el marco de programas de movilidad.  La incorporación de estos estudiantes permite, al mismo tiempo, importar la riqueza que proporciona la diversidad cultural a nuestras aulas.

Por otra parte, las enseñanzas bilingües son un objetivo prioritario del Campus Mare Nostrum, en el que está integrada la Universidad de Murcia; como Campus de Excelencia Internacional, nuestra meta es alcanzar la excelencia docente, colaborar en el crecimiento e implementar una sociedad del conocimiento, a fin de alcanzar la máxima relevancia en el contexto internacional en beneficio del conjunto de la sociedad pues, dada la creciente internacionalización de la misma, se exige a la universidad cambios en ese sentido, con nuevos enfoques educativos, con el fin de formar a los estudiantes para el mercado internacional.

El grupo bilingüe del Grado en Educación Primaria es la primera titulación bilingüe del Campus Mare Nostrum, dando respuesta a la necesidad de formar maestros de Educación Primaria que el nuevo contexto social requiere en un mundo donde la competencia en lenguas es indispensable, unos profesionales capacitados para impartir docencia en inglés, y para comunicarse en inglés con profesores extranjeros, en entornos multiculturales e internacionales. Este grupo permitirá también dar continuidad, con una formación universitaria de calidad, a los alumnos procedentes del Bachillerato Bilingüe.

  • El grupo bilingüe tendrá 65 alumnos, y se constituirá con estudiantes de nuevo acceso. De no llegar a dicho número de alumnos no se podrá impartir esta modalidad.
  • Pueden solicitar la inclusión en este grupo todos los alumnos que hayan sido admitidos en el Grado en Educación Primaria, tras el proceso de preinscripción,  y que cumplan alguno de los siguientes requisitos:
    • Tener certificado acreditado un nivel B1 o superior de inglés.
    • Haber superado una prueba de idioma del nivel correspondiente.
  • La solicitud se efectuará en el momento de la matrícula y se entregará en la Secretaría del Decanato.
  • Si la demanda supera las plazas, los estudiantes serán seleccionados en el siguiente orden:
    • Quienes acrediten tener un nivel B2 o superior en inglés.
    • Quienes acrediten tener un nivel B1 en inglés o tengan superada la prueba de nivel correspondiente, habiendo cursado un Bachillerato bilingüe (inglés).
    • Quienes acrediten tener un nivel B1 en inglés o tengan superada la prueba de nivel correspondiente.
  • El 60% de los créditos del Grado, más de 120 ECTS, serán impartidos en inglés por profesorado altamente cualificado; estos créditos corresponderán a un mínimo de 15 asignaturas, más las Prácticas Escolares I y II, que se realizarán en centros bilingües de la Región de Murcia siguiendo un estructurado y progresivo plan de prácticas con doble tutela.
  • Los estudiantes que opten al curso bilingüe han de tener en cuenta que no se podrán cambiar a los grupos con docencia en español, salvo en casos excepcionales que serán estudiados por la Comisión Académica llegado el momento.
  • La participación en este proyecto se recogerá en el Suplemento Europeo al Título de Grado y, en su caso, en la certificación académica de los estudios cursados.
  • El examen de nivel de idioma para todos los que deseen inscribirse en este grupo y no tengan acreditado el nivel B1 o provengan de un bachillerato bilingüe, se realizará en el Servicio de Idiomas de la Universidad de Murcia (SIDI) el 20 de julio de 2012. Para más información, contactar con Javier Larrosa o Milagros Matas en el 868 88 3868.
  • Las asignaturas que se cursarán en inglés se especifican en el plan de estudios del siguiente modo:

 

PLAN DE ESTUDIOS GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA -  GRUPO BILINGÜE    
PRIMER CURSO    
Asignatura Créditos Cuatrimestre
Oral and Written Communication in English for the Primary Classroom      6 Anual
Comunicación oral y escrita en Lengua Española 6 Anual
Developmental Psychology 6
Sociology of Education 6
Teoría e Instituciones Contemporáneas de Educación 6
Planificación de la Acción Educativa 6
Educational Resources Research and ICT 6
School Organization 6
Educational Psychology 6
Diversidad del Alumnado y acción tutorial 6