Facultad de Educación
Plan de estudios (Doctorado en Música)
Período formativo
El Período de formación del Programa de Doctorado en Música coincide con el Plan de Estudios del Máster Universitario en Investigación Musical por la Universidad de Murcia de 60 créditos ECTS
Período investigador
Los alumnos que accedan al periodo investigador iniciarán su actividad investigadora presentando un proyecto de Tesis Doctoral, así como la propuesta y aceptación de un posible director de la misma. Este trabajo será realizado bajo la supervisión de citado director de Tesis, que les será confirmado, si procede, por la Comisión Académica de Máster y Programa de Doctorado. El director de Tesis definirá los objetivos de la misma, establecerá el plan de trabajo adecuado para su consecución y realizará su seguimiento.
Líneas de investigación y tutores
Con el objetivo de indicar las líneas de investigación, ofrecemos el presente cuadro, en el que se presentan las líneas de investigación vinculadas a la Universidad de Murcia, Conservatorio Superior de Música de Murcia y otras Instituciones.
Universidad de Murcia
| Línea | Departamento responsable |
|---|---|
| Aspectos relacionados con la enseñanza e interpretación de instrumentos ortodoxos en la praxis musical, tales como criterios de interpretación, creación de programas de enseñanza, transcripción y arreglo de obras, etc. | Departamento de Expresión Plástica, Musical y Dinámica. Facultad de Educación. |
| Aspectos relacionados con la enseñanza de los instrumentos escolares en ámbitos de primaria y secundaria, como por ejemplo la selección, transcripción y arreglo del material sonoro, creación de programas de enseñanza, etc. | |
| Aspectos musicales de la musicología histórica. | |
| Análisis musicológico y didáctica del flamenco. | |
| Música lírica y teatral siglos XIX-XX. | |
| Música y sociedad. | |
| Música y literatura. | |
| Música y movimiento. | |
| Educación musical: curriculum, metodologías y materiales didácticos. | |
| Educación musical y valores. | |
| Los docentes de música: profesionalización, competencias y práctica. | |
| La transmisión de los contenidos histórico-musicales en los ámbitos educativos. | |
| Aspectos sociológicos e históricos de la educación musical. | |
| Educación a través del arte: el papel de la música. | Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Facultad de Educación. |
| Sistemas Dinámicos, Ecuaciones Diferenciales y Series Temporales. | Departamento de Matemáticas. Facultad de Matemáticas. |
| Neurociencia. | Departamento de Anatomía Humana y Psicobiología. Facultad de Medicina. |
| Estética y Filosofía de la Música. Representación, expresión y valor musical. | Departamento de Filosofía. Facultad de Filosofía. |
| Coherencia cardíaca. | Jefe del Servicio de Instrumentación Psicológica (SAI) |
| Ritmos binaurales y ondas cerebrales | |
| Ejercicio físico preventivo y terapéutico. | Departamento de Fisioterapia. Facultad de Medicina. |
| Música y salud. | |
| Literatura y Música: Interrelaciones | Departamento de Literatura Española, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. |
Conservatorio Superior de Música de Murcia
| Línea | Departamento responsable |
|---|---|
| Teoría histórica de la música española, concretada en la estética y técnica de la modalidad polifónica. | Departamento de Musicología. |
| Crítica estética y teoría de las artes a partir de la reflexión sobre la música contemporánea. | |
| Organización académica e investigaciones propias - creativo/preformativas- de los centros superiores de enseñanzas artísticas. | |
| Historia de la música: liturgia y canto gregoriano, transcripción de música polifónica. | |
| Análisis de la interpretación musical. | Departamento de Piano |
| Música española de la primera mitad del siglo XX. | |
| Folklore musical de la región de Murcia | |
| La práctica musical a partir de un estudio musicológico. | Departamento de composición |
| Métodos y procedimientos analíticos con los que organizar la investigación creativa-performativa. | Departamento de composición |
| La evolución en la interpretación musical del investigador a partir de herramientas de control basadas en el análisis por parámetros. | Departamento de composición. |
Otras instituciones
| Línea | Departamento responsable |
|---|---|
| Historia del arte, música teatral y archivística. | Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia. |
| Sistema de afinación, afinaciones y temperamentos (regulares e irregulares), fracciones continuas y cálculo de número de notas adecuadas para cada octava. | Conservatorio de Música de Murcia |
| Sistemas de afinación borrosos, intervalos de confianza, compatibilidad entre sistemas de afinación. |
Tesis doctoral
La información relativa al procedimiento para la lectura, la normativa de tribunal de Tesis Doctoral y la tramitación del Título de Doctor, además de los impresos que se requieren, se encuentran disponibles en la web de Tesis Doctorales de la Universidad de Murcia.
Dentro del procedimiento para la lectura de una Tesis Doctoral es importante subrayar que la Comisión Académica remitirá a la Comisión de Ramas de Conocimiento un informe de evaluación de la tesis. La Comisión Académica tomará en consideración el redimiento científico de la Tesis Doctoral, la movilidad del estudiante durante la realización de su Tesis Doctoral y la financiación externa para la realización del doctorado.
Las tesis doctorales se presentarán ante la comisión de doctorado de esta facultad. Dicha comisión velará por la calidad objetiva de dichas tesis doctorales y de las comisiones designadas para su evaluación de acuerdo con la normativa vigenete en nuestra universidad. Para esto se tendrán en cuenta las trayectorias de los directores, las publicaciones o ponencias derivadas de la tesis y los currículos de los miembros propuestos para formar el tribunal.