Facultad de Bellas Artes

Justificación

El Programa de Doctorado en Bellas Artes pone al servicio de los estudiantes la experiencia docente e investigadora del profesorado doctor adscrito al Centro y al Departamento de Bellas Artes de la Facultad de Bellas Artes, con el objetivo general de fomentar la formación investigadora avanzada, generando un espacio de excelencia académica, en docencia e investigación artística. Como etapa final de una formación avanzada, este Programa de Doctorado pretende combinar la consolidación de conocimientos dentro de las Bellas Artes, con el desarrollo de aquellas competencias y habilidades necesarias para incorporarse en el mundo docente y/o profesional. De este modo, como objetivos específicos del Programa se encuentran:

  • La formación de doctores capaces de utilizar de manera creativa los instrumentos teóricos y metodológicos necesarios para avanzar en el ámbito de las Bellas Artes.
  • Construir un espacio donde los estudiantes puedan obtener el máximo título que los habilita para ejercer la docencia, que garantice estándares elevados de calidad docente e investigadora mediante la preparación para la transmisión de los conocimientos adquiridos a alumnos de grado y máster.
  • Consolidar profesionales con capacidad de desarrollo de habilidades investigadoras, que les permitan aplicar sus conocimientos y su mejor inserción posible en el mundo profesional en los puestos intelectualmente exigentes en el ámbito de las Bellas Artes.
  • Promover el aprendizaje de la transferencia de conocimientos en la investigación, favoreciendo la aplicación de dichos resultados a la práctica profesional, conforme a los principios éticos de la investigación.
  • Consolidar un escenario de construcción de pensamiento crítico así como de discusión de los problemas claves de las Bellas Artes, de formulación de cuestiones, de investigación e identificación de los vacíos de conocimiento.
  • Ofrecer las herramientas y conocimiento específico del contexto artístico profesional, que los prepare para su inserción en el mismo como Doctores.

Competencias

Competencias básicas (MECES).

Las competencias que se definen para el Programa de Doctorado de Bellas Artes, acatan las leyes y tienen en cuenta el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres (Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres), los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad (Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad) y los valores propios de una cultura de la paz y de los valores democráticos (Ley 27/2005, de 30 de noviembre, de fomento de la educación y la cultura de la paz).

El Programa de Doctorado de Bellas Artes garantiza las competencias recogidas en el RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales (BOE, de 30 de octubre de 2007) y que se tipifican en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (RD/MECES) y además, se ajustan a las demandas sociales y laborales.

Al completar los estudios correspondientes al período de formación (Máster), los estudiantes deberán haber alcanzado las siguientes competencias:

Competencias generales/transversales

  1. Ser capaz de proyectar, desarrollar y gestionar un trabajo a un alto nivel artístico.
  2. Definir, programar y emprender un proyecto creativo auto-dirigido y relevante.
  3. Desarrollar y autoevaluar prácticas artísticas, procesos de trabajo y métodos de investigación.
  4. Cuestionarse la propia práctica profesional y contextualizarla en el campo del arte y la cultura, así como ser capaz de investigar nuevos procesos de comunicación artística.
  5. 5. Saber transmitir sus intenciones, valores y proyectos, así como los significados de su obra/creación, a audiencias interesadas.

Competencias específicas

  1. Conocimiento en profundidad de los materiales, instrumentos, técnicas, procedimientos y procesos aplicados al ámbito de la creación, producción, experimentación e investigación en el arte contemporáneo.
  2. Conocimiento de las teorías estéticas y las tendencias fundamentales del arte contemporáneo con especial atención a las estrategias metodológicas y discursivas y a su terminología específica.
  3. Conocimiento de los contextos expositivos y los mercados artísticos así como de otros ámbitos profesionales.
  4. Conocimiento del entorno empresarial y de las estrategias de marketing relacionadas con los ámbitos de desarrollo profesional.
  5. Capacidad para crear un proyecto artístico y profesional.
  6. Capacidad de evaluar y desarrollar las propias aptitudes, necesidades y posibilidades de proyección profesional.
  7. Capacidad para trabajar de manera autónoma y en equipo, con iniciativa y liderazgo
  8. Capacidad de integrar conocimientos, habilidades y disciplinas que permitan el desarrollo de un perfil polivalente.
  9. Capacidad de desarrollar un trabajo de investigación.
  10. Capacidad de documentar, contextualizar y promocionar la producción artística, incidiendo en un entorno multicultural.
  11. Capacidad de gestionar proyectos artísticos.
  12. Capacidad de fundamentar y comunicar las intenciones, los valores y significados de la producción y la investigación artística.
  13. Capacidad de ser creativo en el uso y manejo de las nuevas tecnologías de la comunicación.
  14. Habilidad para la presentación, exhibición y difusión de proyectos artísticos mediante el uso de herramientas multimedia.
  15. Habilidad en el manejo de las tecnologías y procedimientos avanzados adecuados a las diversas prácticas artísticas.
  16. Habilidad en la aplicación de las herramientas metodológicas y conceptuales al ámbito de la producción y la investigación artística.

Una vez superadas estas competencias anteriores, se considera que el estudiante adquirirá las siguientes competencias durante el periodo investigador, completando de este modo su bagaje competencial de alto nivel.

Competencias generales/transversales del periodo investigador

  1. Demostrar una comprensión sistemática de lo relacionado con el ámbito de las Bellas Artes y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  2. Concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica
  3. Realizar una contribución a través de una investigación or iginal que amplíe las fronteras del conocimiento, desarrollando un corpus sustancia l que, en su totalidad o en parte, merezca la publicación
  4. Realizar un anál isis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas en el ámbito de las Bellas Artes.
  5. Comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus ár eas de conocimiento
  6. Fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento

Competencias específicas

  1. Demostrar una comprensión sistemática propia del área de las Bellas Artes, en que se han enmarcado los objetivos de su Tesis que le permita desarrollar cuestiones de investigación relevantes e hipótesis formales que puedan ser contrastadas
  2. Ser capaz de definir los contenidos de investigación que pueden contribuir al conocimiento, avance y debate de los temas artístico-sociales necesitados de desarrollo.
  3. Realizar trabajos fundamentados críticamente sobre cuestiones innovadoras y complejas, así como sobre temáticas interdisciplinares en el ámbito de las Bellas Artes, susceptibles de ser publicados en revistas de impacto del campo de Bellas Artes, coincidente con la línea de investigación.
  4. Estar preparados para proyección didáctica de los conocimientos adquiridos, propios del área de Bellas Artes, de tal forma que se complementen los resultados de su investigación, con los resultados académicos, de entornos profesionales e investigación, fomentando los avances en este campo.
  5. Comunicar información y conocimientos complejos y controvertidos de carácter artístico, ante audiencias especializadas, que le permitan organizar un posicionamiento con éxito.
  6. Contribuir al desarrollo metodológico y conceptual en la especialidad a la que haya orientado su Tesis Doctoral en el área de las Bellas Artes, dentro de una sociedad basada en el conocimiento y en el respeto a los derechos fundamentales de igualdad.