¿Qué es el proyecto ESPACIO 3.0?

ESPACIO 3.0 es un proyecto que nace como iniciativa del Decanato de la Facultad de Matemáticas y que se desarrolla gracias a la colaboración de la Unidad de Innovación (Vicerrectorado de Estudios) y ATICA (Vicerrectorado de Economía e Infraestructuras), así como la colaboración de alumnos en prácticas del Máster de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia.

Es un proyecto de innovación educativa apoyado en las nuevas tecnologías de la información y las comunicación con el fin de promover un espacio virtual para alumnos que pueda contribuir a sus aprendizajes informales y que pueda incorporarse de forma efectiva a su espacio personal de aprendizaje (PLE).
Hemos concebido este espacio de modo tal que se configure como un espacio social con una estructura de red social horizontal y sin conexión con el Aula Virtual. Así pues, mientras el Aula Virtual es un espacio con una concepción más cerrada -ligada a la gestión académica- y una comunicación vertical -con una estructura de roles jerárquica-, en este caso se propone un espacio en el que de forma más flexible los alumnos encuentren herramientas y recursos para promover entre ellos el intercambio de información y la comunicación, siempre desde una perspectiva de contribuir con ello a la efectividad de los procesos de enseñanza-aprendizaje formales.

Espacio 3.0, por tanto, es una comunidad de aprendizaje de carácter social accesible sólo y exclusivamente para alumnos; al mismo tiempo, decir que es autogestionado por los estudiantes que participen voluntariamente en el mismo.
Tras analizar y valorar diversas alternativas, se ha tomado la decisión de usar la herramienta telemática Alfresco, por ser software libre y por reunir características que ponían de manifiesto su ajuste a las necesidades de nuestro proyecto. La herramienta Alfresco ha sido adaptada por ATICA para su uso en este proyecto. Con ello esta plataforma, siendo un gestor de documentos, ha añadido algunas características que le permiten su uso como herramienta de trabajo colaborativo.

Con este proyecto, pues, se pretende potenciar un modelo pedagógico basado en una concepción flexible y abierta de la enseñanza en la cual las comunidades de aprendizaje constituidas por alumnos pueden llegar a convertirse en una potente herramienta que contribuya a un aprendizaje significativo y al desarrollo de competencias en el contexto de los estudios reglados. Invitamos, por tanto, a nuestros estudiantes a utilizar las TIC como herramientas de aprendizaje y a que descubran las posibilidades de esta plataforma innovadora de la Universidad de Murcia, siendo la primera universidad española que provee un espacio de red social a sus estudiantes como una más de las herramientas institucionales.

En la actualidad la experiencia está siendo evaluada por la Unidad de Innovación, de cara a ampliar sus posibilidades de uso a otras facultades hasta una implantación universal.