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GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Objetivos

La finalidad fundamental del título es formar profesionales con un conocimiento amplio y consistente de las disciplinas relacionadas con la educación y la formación de sujetos en edad infantil (0-6 años) especialmente en contextos educativos formales.

Perfil de Ingreso

El perfil de ingreso es el de una persona que tiene una gran vocación hacia el ejercicio del magisterio, con un interés claro por la infancia. Los conocimientos básicos previos al acceso al título son los correspondientes a un nivel de 2º de Bachillerato, donde todas las opciones tienen la misma preferencia de ingreso.

Competencias

  • Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil.
  • Promover y facilitar los aprendizajes en la infancia desde una perspectiva globalizadora
  • Diseñar y regular procesos de aprendizaje en contextos de diversidad
  • Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella y abordar la resolución pacífica de conflictos.
  • Promover la autonomía, singularidad y solidaridad morales e intelectuales de cada estudiante como factores de educación de las emociones, sentimientos y valores en la infancia.
  • Conocer la evolución del lenguaje en la infancia, saber identificar posibles disfunciones y velar por su correcta evolución.
  • Conocer los procesos de adquisición de los lenguajes artísticos, plástico, musical y corporal en los niños de entre 0 y 6 años y elaborar estrategias para fomentar su desarrollo
  • Conocer los fundamentos de la educación para la salud, con especial atención a los factores dietéticos, de higiene y de equilibrio emocional.
  • Conocer los procesos de desarrollo psicológico, de aprendizaje y de construcción de la personalidad en la infancia. Conocer los fundamentos de atención temprana.
  • Orientar y valorar con los padres y madres en la educación familiar y dominar estrategias organizativas y habilidades de mediación útiles para una adecuada relación con las familias de los alumnos

Salidas Profesionales

  • Maestro de Educación Infantil (3-6 años)
  • Maestro de Educación Infantil (0-3 años)

Estudios de Posgrado

Este Grado da acceso a estudios de Máster de Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria, así como a la especialidad de Orientación educativa del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria. Para más información, http://www.um.es/web/vic-estudios/contenido/masteres/titulaciones

 

Plan de Estudios

Primer cuatrimestre Segundo cuatrimestre
  • Psicología del desarrollo (FB)
  • Planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza (FB)
  • La educación infantil en su contexto histórico e internacional (FB)
  • Desarrollo de la competencia comunicativa en lengua
    castellana para la educación infantil (FB)
  • Fundamentos teóricos de la educación infantil
  • 6
  • 6
  • 6
  •  
  • 6
  • 3
  • Psicología de la educación (FB)
  • Diagnóstico y observ. en el aula de ed. infantil (FB)
  • El centro escolar: organización y gestión (FB)
  • La profesión docente en educación infantil
  • Prácticas Escolares I
  • 6
  • 6
  • 6
  • 3
  • 6
  • Inglés para la educación infantil (FB) (6 créditos, anual)
  • Diversidad en el aprendizaje y el desarrollo infantil
  • Desarrollo cognitivo y lingüístico para adquisición de la lengua escrita
  • Didáctica de la Matemática en la Ed. Infantil I
  • Contextos educativos en Educación Infantil
  • Prácticas Escolares II
  • 6
  • 4
  • 6
  • 3
  • 8
  • Sociología de la educación (FB)
  • Medios, materiales y TIC para la enseñanza (FB)
  • Orientación, acción tutorial en Educ. Infantil
  • Atención educativa a la diversidad
  • Didáctica de la Lengua
  • 6
  • 6
  • 3
  • 6
  • 6
  • Didáctica del Inglés (6 créditos, anual)
  • Ciencias Sociales y su didáctica en la Edu. Inf.
  • Educación lecto-literaria
  • Atención temprana
  • 6
  • 3
  • 6
  • Desarrollo del lenguaje visual y plástico
  • Educación física infantil
  • Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias de la
    Naturaleza I
  • 3
  • 6
  •  
  • 6
  • Didáctica de la Matemática en la Educación Infantil II (9 créditos, anual)
  • Expresión vocal y canción infantil (6 créditos, anual)
  • Prácticas Escolares III (15 créditos, anual)
  • Metodología didáctica para la enseñanza de las
    Ciencias Sociales
  • Taller de creación e investigación artística
  • Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias de la
    Naturaleza II
  • Didáctica de la educación física infantil
  •  
  • 6
  • 9
  • 6
  • 6
  • Prácticas Escolares IV
  • Trabajo Fin de Grado
  • La colaboración en el aprendizaje y la enseñanza*
  • Sociología del género*
  • Didáctica de la narrativa y la poesía infantil*
  • Didáctica de la dramatización infantil*
  • Religión, cultura y mensaje cristiano*
  • Iglesia, sacramentos y moral: didáctica de la enseñanza
    religiosa escolar*
  • 15
  • 6
  • 3
  • 3
  • 3
  • 3
  • 3
  •  
  • 3
  • Percepción y expresión musicales en educación infantil (6 créditos, anual)

*El estudiante debe cursar en el Grado de Maestro Educación Infantil 6 ECTS a elegir de entre las asignaturas optativas (con asterisco), pudiendo acogerse en 6 de esos créditos al reconocimiento académico por actividades universitarias culturales, deportivas, solidarias o de representación estudiantil.


Las asignaturas señaladas con (FB), además de ser obligatorias, tienen carácter básico: los créditos superados en ellas serán reconocidos automáticamente en el caso de que el estudiante decida pasarse a otro título de la misma Rama de Conocimiento.

 

Versión para imprimir pdf

Información general del Grado en Educación Infantil