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GRADO EN ESTUDIOS INGLESES

Objetivos

Formar expertos en lengua inglesa
Preparar profesionales capaces de participar de forma activa en las sociedades y comunidades que utilizan el inglés
Formar profesionales en lingüística inglesa con capacidad de aplicar sus conocimientos a diversos ámbitos
Preparar expertos en las manifestaciones literarias y culturales de las comunidades anglófonas.
Proporcionar una formación versátil, plural y equilibrada que facilite el acceso a las instituciones profesionales y educativas que requieren asesoramiento lingüístico en su gestión.
Proporcionar una formación versátil, plural y equilibrada que facilite el acceso a las instituciones profesionales y educativas que requieren asesoramiento lingüístico en su gestión.

Perfil de Ingreso

El perfil de ingreso recomendado es el de una persona interesada por los idiomas y por el conocimiento de otras culturas, y con capacidad demostrada para el aprendizaje de lenguas. Es importante tener en cuenta que el Grado tiene como objetivos fundamentales, añadidos a la adquisición del inglés y de una segunda lengua, la preparación de expertos tanto en las manifestaciones literarias y culturales del inglés, como en su descripción y análisis desde distintas perspectivas lingüísticas. En este sentido, los conocimientos básicos previos son los correspondientes al nivel de segundo de bachillerato, y, en particular, es muy recomendable haber cursado la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. Es también muy recomendable haber obtenido un buen rendimiento en las materias comunes de Bachillerato Lengua castellana y Literatura y Lengua extranjera, con un nivel B1 en este caso (una calificación superior a 6/sobre 10 en el ejercicio de idioma (inglés) de las PAU puede ser buen indicador del cumplimiento de estas recomendaciones).

Competencias

Desarrollar la capacidad de interpretar y contextualizar el significado de textos y otros productos culturales.
Adquirir habilidades avanzadas de comprensión y expresión en lengua inglesa en distintos registros y contextos.
Adquirir habilidades de comprensión y expresión en una segunda lengua extranjera.
Adquirir los conocimientos del metalenguaje, la terminología, los conceptos y métodos necesarios para describir y analizar la lengua inglesa y sus manifestaciones literarias y culturales.
Adquirir conocimiento de los materiales de referencia necesarios para el análisis y comprensión de la lengua inglesa y de sus manifestaciones literarias y culturales.

Salidas Profesionales

Lingüista
Crítico o asesor literario
Crítico o asesor cultural
Asesor lingüístico/traductor en los sectores público y privado,
Asesor en la industria editorial y en los medios de comunicación
Profesor de idiomas
Filólogo
Investigador
Mediador lingüístico e intercultural

Estudios de Posgrado

Este Grado da acceso a estudios de máster del ámbito de Humanidades, Formación del profesorado, Lengua y lingüística, Literatura y cultura, Traducción, Mediación intercultural, etc. Para más información, http://www.um.es/web/vic-estudios/contenido/masteres/titulaciones

Plan de Estudios

Primer cuatrimestre			Segundo cuatrimestre
1º	Lengua española (FB) Cultura contemporánea de los países de habla inglesa a través de los medios (FB) Lengua inglesa I (FB) Segunda lengua I (Francés) (FB) Segunda lengua I (Alemán) (FB) Segunda lengua I (Italiano) (FB) Segunda lengua I (Árabe) (FB) Segunda lengua I (Griego) (FB) Prácticas de redacción en inglés	6 6 6 6 6 6 6 6 6	Introducción al análisis literario de textos en lengua inglesa (FB) Introducción a los estudios lingüísticos ingleses (FB) Lengua inglesa II (FB) Segunda lengua II (Francés) (FB) Segunda lengua II (Alemán) (FB) Segunda lengua II (Italiano) (FB) Segunda lengua II (Árabe) (FB) Segunda lengua II (Griego) (FB) Prácticas de inglés oral y pronunciación	6 6 6 6 6 6 6 6 6
2º	Identidad cultural anglo-norteamericana y estudios culturales (FB) Lengua inglesa III Fonética y fonología inglesas Traducción aplicada a los estudios ingleses Segunda lengua III (Francés) Segunda lengua III (Alemán) Segunda lengua III (Italiano) Segunda lengua III (Árabe) Segunda lengua III (Griego)	6 6 6 6 6 6 6 6 6	Recursos, herramientas y nuevas tecnologías para los estudios ingleses (FB) Redacción en inglés académico Lengua inglesa IV Literatura inglesa: introducción Segunda lengua IV (Francés) Segunda lengua IV (Alemán) Segunda lengua IV (Italiano) Segunda lengua IV (Árabe) Segunda lengua IV (Griego)	6 6 6 6 6 6 6 6 6
3º	Literatura inglesa: Renacimiento Morfosintaxis del inglés I Historia de la literatura norteamericana I Lingüística Aplicada I Inglés para fines específicos I* Lingüística contrastiva aplicada a la traducción (inglés-español)*	6 6 6 6 6 6	Literatura inglesa: Restauración y s. XVIII Morfosintaxis del inglés II Estudios culturales ingleses Historia de la lengua inglesa I Inglés para fines específicos II* Curso monográfico de literatura inglesa I*	6 6 6 6 6 6
4º	Literatura inglesa: Románticos y victorianos Semántica del inglés Historia de la lengua inglesa II Historia de la literatura norteamericana II Lingüística aplicada II* Curso monográfico de literatura y cultura en lengua inglesa*	6 6 6 6 6 6	Literatura inglesa: Desde el modernismo Enseñanza del inglés: historia, enfoques y métodos Curso monográfico de literatura inglesa II* Lengua, sociedad y variedades del inglés* Discurso y comunicación en inglés* Curso monográfico de literatura y cultura anglo-norteamericana* Prácticas optativas* Trabajo Fin de Grado	6 6 6 6 6 6 6 6

* El estudiante debe cursar en el Grado de Estudios Ingleses 30 ECTS a elegir de entre las asignaturas optativas (con asterico), pudiendo acogerse en 6 de esos créditos al reconocimiento académico por actividades culturales, deportivas, solidarias o de representación estudiantil.

Las asignaturas señaladas con (FB), además de ser obligatorias, tienen carácter básico: los créditos superados en ellas serán reconocidos automáticamente en el caso de que el estudiante decida pasarse a otro título de la misma Rama de Conocimiento.

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