Inicio | Oferta Académica | Grado en Educación Social

GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL

Objetivos

La finalidad fundamental del título es formar a profesionales de la Educación Social como agentes de cambio social, dinamizadores de grupos sociales a través de estrategias educativas que ayudan a los sujetos a comprender su entorno social, político, económico y cultural, y a integrarse adecuadamente. Los sujetos y colectivos a los que se dirige la Educación Social representan realidades sociales y personales situadas en diferentes contextos a los que ha de responder educativamente.

Perfil de Ingreso

El perfil de ingreso propio de la titulación es el de una persona que tenga interés por las cuestiones relacionadas con la Educación en diferentes contextos sociales, sensibilidad hacia ellas y que pretenda adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y aplicación. Aunque no se requieren conocimientos previos específicos, los básicos previos al acceso al Título son los correspondientes a un nivel de 2º de Bachiller, estando mejor adaptadas a la realización de los estudios de Grado en Educación Social las personas que hayan escogido en la Enseñanza Secundaria la Opción de Humanidades o Ciencias Sociales.

Competencias

Explicar y comprender los fundamentos teóricos y prácticos de los procesos educativos con criterios de igualdad y equidad.
Planificar y gestionar instituciones y servicios en los que se desenvuelven las prácticas educativas, adecuándolas a las características, necesidades y demandas de los individuos y colectivos.
Diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos, poniendo énfasis en dinámicas de comunicación, participación, integración y socialización, así como promoción de una convivencia cívica.
Fundamentar y promover el conocimiento de los agentes, recursos y procesos que definen y contextualizan el desempeño laboral del trabajo educativo, adoptando una perspectiva integral de la educación de los individuos, a lo largo de todo el ciclo vital, en todos y cada uno de los ámbitos de la intervención educativa.
Desarrollar la capacidad crítica y la responsabilidad ética en el análisis de las realidades sociales, de los saberes y competencias que toman como referencia la investigación y la acción educativa, insertando sus actuaciones bajo la perspectiva de la transformación social.

Salidas Profesionales

La acción educativa en diversos contextos e instituciones educativas y sociales con la:

Infancia
Juventud
Personas adultas
Personas mayores

Estudios de Posgrado

Este Grado da acceso a estudios de máster del ámbito de la educación y la formación. Para más información, http://www.um.es/web/vic-estudios/contenido/masteres/titulaciones

Plan de Estudios

Primer cuatrimestre			Segundo cuatrimestre
1º	Sociología de la Educación (FB) Psicología del desarrollo (FB) Teoría de la Educación (FB) Educación Social, Políticas e Instituciones sociales y educativas (FB) TIC en Educación Social (FB)	6 6 6 6 6	Psicología Social (FB) Métodos de investigación en Educación Social (FB) Pedagogía Social (FB) Historia de la Pedagogía Social y Educación Social (FB) Antropología Social (FB)	6 6 6 6 6
2º	Diagnóstico en Educación Social Diseño de Proyectos de Intervención Educación, cooperación y desarrollo Evaluación de Programas en Educ. Social Educ. y construcción de la ciudadanía plural	6 6 6 6 6	Proc. y condiciones para el desarrollo de proyectos Progr. de acción educativa en infancia y juventud Educación de personas adultas Progr. y medidas de atención a sujetos con discapac. Educación social, personas y colectivos vulnerables	6 6 6 6 6
3º	Educación de personas mayores Creación y desarrollo de redes sociales Organización y gestión de servicios e instituciones sociales Desarrollo y animación sociocultural Evaluación de servicios y profesionales de la Educación Social	6 6 6 6 6	Educación Social y empleo El Educ. Social. Profesionalización y Deontología Formación de profesionales en el ámbito de la Educación Social Practicas externas 1	6 6 6 12
4º	Educ. Social en contextos escolares* Absentismo escolar, respuestas escolares y comunitarias* Espacios sociales y culturales en la Red* Orientación para inserción sociolaboral* Educación social, discapacidad y prevención de transtornos biopatológicos* Técnicas de trabajo individual y de grupo en Ed. Social* Educación a través del arte* Educación y promoción de la salud* Educación y desarrollo sostenible* Educación, prevención y tratamiento de las drogodependencias*	6 6 6 6 6 6 6 6 6 6	Prácticas Externas II Trabajo Fin Grado	24 6

* El estudiante debe cursar en el Grado de Educación Social 130 ECTS a elegir de entre las asignaturas optativas (con asterisco), pudiendo acogerse en 6 de esos créditos al reconocimiento académico por actividades universitarias culturales, deportivas, solidarias o de representación estudiantil.

Las asignaturas señaladas con (FB), además de ser obligatorias, tienen carácter básico: los créditos superados en ellas serán reconocidos automáticamente en el caso de que el estudiante decida pasarse a otro título de la misma Rama de Conocimiento.

Versión para imprimir