Curso de Doctorado: "Tendencias en la investigación y desarrollo de proyectos en bibliotecas".

Programa de Doctorado "Técnicas y métodos actuales en Información y Documentación"

Curso 2005-2006.

- Sesiones: 23, 24, 29, 30, 31 de mayo, y 1 de junio

Prof. José A. Gómez Hernández. 

Prof. Tomás Saorín Pérez

1. Programa

2. Materiales, actividades y documentos para el Curso (en construcción)

3. Recursos web (en construcción)

Materiales

- AUSTRALIAN AND NEW ZEALAND INSTITUTE FOR INFORMATION LITERACY. (2004) Australian and New Zealand Information Literacy Framework. Principles, standars and practice. Second Edition. Adelaida: ANZIIL http://www.anziil.org/resources/Info%20lit%202nd%20edition.pdf 

- Bawden, D.  (2002) Revisión de los conceptos de Alfabetización informacional y alfabetización digital.Anales de documentación, 5.  

- Bernhard, P. (2002) La formación en el uso de la información. Una ventaja en la Educación Superior Anales de documentación, 5.

- Barry, C. (1999) Las habilidades de información en un mundo electrónico: la formación investigadora de los estudiantes de doctorado. Anales de Documentación, 2

- BRUCE, C. (2003) Las siete caras de la alfabetización en información en la enseñanza superior. Anales de documentación, 6, p. 289-294. http://www.aab.es/51n70a4.PDF

- COMISION EUROPEA (2003). El papel de las universidades en la Europa del Conocimiento http://europa.eu.int/eur-lex/es/com/cnc/2003/com2003_0058es01.pdf

- CONSTRUIR sociedades de la información que atiendan a las necesidades humanas. Declaración de la sociedad civil en la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (2003) http://alainet.org/active/show_news.phtml?news_id=5145

- COUNCIL OF AUSTRALIAN UNIVERSITY LIBRARIANS (2001). Normas sobre alfabetización en información. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios 68, 67-90. http://www.aab.es/51n68a4.pdf.. 

- CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (2003a). Declaración de Principios. Construir la sociedad de la información: 0un desafío mundial para el nuevo milenio http://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0004!!MSW-S.doc.

- CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (2003b). Plan de Acción http://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0005!!MSW-S.doc

- GARCÍA GOMEZ, F. J., DIAZ GRAU, A. (2001) La formación de usuarios en las bibliotecas públicas españolas: análisis de las principales experiencias desarrolladas. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios. 65, p. 27-46. http://www.aab.es/pdfs/baab65/65a2.pdf

- GARCIA GOMEZ, F.J. (2004) La formación de usuarios en la biblioteca pública virtual. Recursos y procedimientos en las bibliotecas públicas españolas Anales de Documentación, 7, http://www.um.es/fccd/anales/ad07/ad0707.pdf

- GENERALITAT DE CATALUÑA. PROGRAMA D’INFORMÀTICA EDUCATIVA (1999) La competencia básica en tecnologies de la informació y la comunicació. http://www.xtec.es/escola/tec_inf/tic/index.htm   

- GÓMEZ HERNÁNDEZ, J. A. (2002a). Los problemas de las bibliotecas escolares de la Región de Murcia en un contexto de crisis del sistema educativo. Anales de Documentación, 5 (2002), 125-156.  http://www.um.es/fccd/anales/ad05/ad0507.pdf.

- GÓMEZ HERNÁNDEZ, J.A. (2002b). El fomento del aprendizaje permanente y autónomo como misión de la biblioteca pública. In Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas (1°. 2002. Valencia). La biblioteca pública, portal de la sociedad de la información. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, p. 313-321. http://www.mcu.es/lab/bibliote/travesia_actas/pdf/for_310.pdf  

- LIBRARY ASSOCIATION (2001). Libraries and Lifelong learning. http://www.la-hq.org.uk/directory/prof_issues/lls.pdf

- MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY LIBRARY,  LEEDS UNIVERSITY LIBRARY (2002) The Big Blue. Information Skills Toolkit. http://www.leeds.ac.uk/bigblue/toolkitgaps.htm

- MENOU, M. (2004). La alfabetización informacional dentro de las políticas nacionales sobre tecnologías de la información y comunicación: la cultura de la información, una dimensión ausente. Anales de Documentación. 7, http://www.um.es/fccd/anales/ad07/ad0716.pdf

- MISTICA (2002) Trabajando la Internet con una visión social (Documento colectivo) http://funredes.org/mistica/castellano/ciberoteca/tematica/esp_doc_olist2.html

- NCLIS (2003) Declaración de Praga [Realizada por la Reunión de Expertos en Alfabetización en Información y organizada por la Comisión Nacional de los EE. UU. De Norteamérica para las Bibliotecas y la Documentación y por el Foro Nacional de Alfabetización en Información] Trad. de Cristóbal Pasadas: http://www.cobdc.org/03grups/0grupMarc.html

- OBERMAN,  C. (2002). What the ACRL Institute for Information Literacy best practices initiative tells us about the librarian as a teacher. IFLA General Conference & Council, 68, Glasgow. http://www.ifla.org/IV/ifla68/papers/082-119e.pdf

- ORTOLL, E (2003). Gestión del conocimiento y competencia informacional en el puesto de trabajo [artículo en línea]. UOC. http://www.uoc.edu/dt/20343/index.html

- PASADAS UREÑA, C.(2001). Materiales en castellano sobre alfabetización en información: primeros resultados de un proyecto del Comité Permanente de Bibliotecas Universitarias y otras Bibliotecas Generales de Investigación de la IFLA. http://www.ifla.org/IV/ifla67/papers/115-194s.pdf .

- PASADAS UREÑA, C. (2003). The International Information Literacy Certificate: a Challenge for the Profession. Presentation for the Open Session on the International Information Literacy Certificate held in Berlin, August 2003, during the 69^th IFLA Council and General Conference. http://www.ifla.org/IV/ifla69/papers/202e_trans-Pasadas_Urena.pdf

- PIMIENTA, D. (2002) La Brecha Digital: ¡a ver a ver! http://www.funredes.org/mistica/castellano/ciberoteca/tematica/esp_doc_wsis1.html

- RED DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS ESPAÑOLAS (2003a) Plan Estratégico 2003-2006. http://www.crue.org/rebiun/PlanEstrategico.pdf 

- RED DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS ESPAÑOLAS (2003b) Propuesta de nueva definición del servicio de biblioteca.  http://www.crue.org/rebiun/PlanEstrategico-Definicionbiblioteca.pdf

- SCONUL (1999) Actitudes para el acceso y uso de la información en la enseñanza superior. La postura de SCONUL. Boletín Asociación Andaluza de Bibliotecarios http://www.aab.es/51n62a4.pdf

- VIRJUS, S. (2003) Information literacy in Europe: a literature review. Information Research, 8, 4. http://informationr.net/ir/8-4/infres84.html