Bibliotecas Escolares

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EL PROCESO DE ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. DEL MODELO A LA APLICACIÓN.

Enfoque
Conceptos
Contexto
Bibliotecario
Etapas
Relación Públicas
Conclusiones

GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Introducción: El enfoque del proyecto.

Orientaciones sobre cómo abordar el diseño del proyecto de biblioteca escolar.

Conceptos básicos sobre la biblioteca escolar.

Aspectos conceptuales básicos sobre el modelo de biblioteca coherente con la legislación educativa española vigente, las funciones, objetivos, y recomendaciones sobre bibliotecas escolares

El contexto. Condiciones para el éxito del proceso de organizacion

Circunstancias del entorno externo e interno, la concepción del alumno, el profesor y el aprendizaje, las dificultades tradicionalmente existentes, que condicionan el grado de éxito del proyecto y el nivel de implantación que se puede esperar de la biblioteca en el centro.

Perfil y tareas del bibliotecario escolar.

La figura del bibliotecario escolar es compleja. Abordamos cuál es perfil específico del bibliotecario escolar, qué tareas debe llevar a cabo y cómo debe ser su relación con los profesores del centro educativo en donde está inmersa la biblioteca.

Organización de Bibliotecas Escolares. Etapas del proceso.

En este apartado desarrollamos las diferentes etapas que debemos recorrer para la elaboración del proyecto de organización de la biblioteca escolar. Las etapas en las que hemos dividido el proceso son las siguientes:

Analizar la situación actual.
Definir los objetivos generales y específicos.
Establecer las tareas para conseguir los objetivos.
Proceso de redacción del proyecto.
Organización y ejecución del Plan.
Evaluar los resultados obtenidos.

 

El apoyo a la Biblioteca escolar. La biblioteca pública

Estudio de las posibilidades de apoyo que la biblioteca escolar podrá encontrar en la biblioteca pública, y en otros elementos que constituyan base de una red relacionada: Centros de Profesores y Recursos, y otros servicios de información comunitaria

Conclusiones

Bibliografía

 

 Gómez Hernández, José A. El proceso de organización de la biblioteca escolar: del modelo a la aplicación. Murcia: Universidad. Facultad de Ciencias de la Documentación, 1998 <http://gti1.edu.um.es:8080/jgomez/bibedu/pautasorg/> 

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Última Actualización:  septiembre, 2001