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EL PROCESO DE ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. DEL MODELO A LA APLICACIÓN.
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GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Orientaciones sobre cómo abordar el diseño del proyecto de biblioteca
escolar.
Aspectos conceptuales básicos sobre el modelo de biblioteca coherente
con la legislación educativa española vigente, las funciones, objetivos, y
recomendaciones sobre bibliotecas escolares
Circunstancias del entorno externo e interno, la concepción del
alumno, el profesor y el aprendizaje, las dificultades tradicionalmente existentes, que
condicionan el grado de éxito del proyecto y el nivel de implantación que se puede
esperar de la biblioteca en el centro.
La figura del bibliotecario escolar es compleja. Abordamos cuál es
perfil específico del bibliotecario escolar, qué tareas debe llevar a cabo y cómo debe
ser su relación con los profesores del centro educativo en donde está inmersa la
biblioteca.
Estudio de las posibilidades de apoyo que la biblioteca escolar podrá
encontrar en la biblioteca pública, y en otros elementos que constituyan base de una red
relacionada: Centros de Profesores y Recursos, y otros servicios de información
comunitaria
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