Diplomado en Biblioteconomía y Documentación. Universidad de Murcia
Recursos web sobre Documentación Educativa (en revisión)
Materiales para el programa teórico
Temas 1-4. Organización y dinamización de bibliotecas escolares
El proceso de organización de la biblioteca escolar
 | Educación y Biblioteca (2001). Diálogo a 39 voces. Ramón Salaberría. |
| Propuestas de formación de usuarios destinadas a escolares: Revisar los informes y descripciones de las realizadas por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez |
| Etapas evolutivas y biblioteca escolar. en: La alfabetización en información en centros de primaria y secundaria. En: Estrategias y modelos para enseñar a usar la información. Murcia, KR, 2000, p. 123-125. |
| Literatura infantil y juvenil (Texto del capítulo que forma parte del Curso Bibliotecas Escolares del Ministerio de Educación y Cultura) |
Temas 5-8. Las bibliotecas universitarias.
- Texto de referencia: La biblioteca universitaria. En Gómez Hernández, Biblioteconomía, Murcia, DM, 2002 (Texto-Guía)
- REBIUN. Normas para bibliotecas universitarias
- Gómez Hernández, J. A. "Experiencias de alfabetización informacional en Universidades españolas. I Congreso Internacional de Alfabetización Tecnológica. Cáceres, 1 de diciembre de 2000.
- Consejo de Universidades. Plan de la Calidad de las Universidades. Guía de Evaluación de Bibliotecas. Enero de 2002
- Bernhard, P. (2002) La formación en el uso de la información. Una ventaja en la Educación Superior Anales de documentación, 5.
- REBIUN: Plan estratégico 2003-2006 (http://www.crue.org/rebiun-plan2003-2006.htm)
Tema de profundización sugerido: La investigación y la biblioteca universitaria
- ACRL Normas sobre alfabetización informacional en la Educación Superior. Versión española de Cristóbal Pasadas
- Rebiun Seminario Barcelona: La biblioteca al servicio de la docencia y la investigación
- Barry, C. (1999) Las habilidades de información en un mundo electrónico: la formación investigadora de los estudiantes de doctorado. Anales de Documentación, 2
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Práctica 1. Revisar recursos de información para la actividad y la investigación educativa, presentando un directorio comentado de los recursos estudiados, a partir de la lista sugerida por el profesor |
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Práctica 2. Estudiar una biblioteca escolar, a través de su visita, toma de datos y entrevista con el bibliotecario escolar, que deberá ser presentada y debatida en clase. |
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Práctica 3. Revisar recursos web sobre bibliotecas universitarias, partir de la lista sugerida por el profesor |
| Práctica 4. Analizar los servicios y funcionamiento de la biblioteca universitaria de Murcia, revisando su normativa y reglamento. |