Nº 14, PRIMAVERA 2005 |
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MONOGRAFÍA
GLOSAS
EL
OBSERVATORIO ATRIUM LINGUARUM
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OAL -
enseñanza,
aprendizaje y evaluación de lenguas
“Observar y compartir, construir y mejorar en colaboración, sin trabas institucionales, a modo de software social, es parte de la filosofía del Observatorio Atrium Linguarum”
Entrevista con José Manuel Vez, Director del OALMARCO EPISTEMOLÓGICO
Una visión del Marco común europeo de referencia para las lenguas a través de mapas conceptuales
Javier González PortoPara una "cultura conceptual común" sobre los términos clave del Marco, del Portafolio y del Manual
Carmen Guillén DíazEl reto de la evaluación siguiendo las directrices del Marco de referencia en el contexto educativo español
Susana Sanz MuñozDocumentos electrónicos en español para la difusión y comprensión de las acciones de política lingüística del Consejo de Europa
Manuel Pérez GutiérrezACTUACIONES
Las lenguas y los sectores productivos en la UE: propuestas en España y Francia
José Manuel VezComunicación y diversidad lingüística en la Unión Europea: hacia una didáctica del plurilingüismo y la interculturalidad
Manuel González PiñeiroEl perfil competencial del profesorado de LE en la educación primaria
Mar Viña RoucoLa influencia del Marco en los currícula y en la docencia de las Escuelas Oficiales de Idiomas
Xosé Manuel Neira GonzálezEl papel de los portafolios electrónicos en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas
Fátima García DovalPropuesta de acciones formativas del Observatorio
Isabel Serna Masiá
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Nº 14, PRIMAVERAO 2005
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128 PÁGINAS
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ALGUNOS PROYECTOS Y LÍNEAS DE TRABAJO EN QUE PARTICIPAMOS
OBSERVATORIO
ATRIUM LINGUARUM
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FORMACIÓN DE POSTGRADO
EN ELE
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BIBLIOTECA
VIRTUAL
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Formación Telemática del Profesorado en la Enseñanza del Español como Segunda Lengua Región de Murcia
Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa |
mayo, 2005