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Información general del programa de posgrado en Biología y Tecnología de la reproducción en mamíferos (incluyendo especie humana).

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Estudios de máster

Máster en Biología y Tecnología de la reproducción en mamíferos

Información del curso 2009/2010

Contenidos generales

Características del programa de máster

Descripción y objetivos

El programa pretende cubrir todas las necesidades de formación para la obtención de un futuro título de Máster en Biología y Tecnología de la Reproducción en mamíferos, con una clara orientación hacia el mercado laboral (Empresa privada, Centro de Investigación o Universidad). Para ello, el Máster incluye una serie de cursos de contenidos fundamentales en los que se pretende que el alumno adquiera conocimientos básicos sobre el proceso reproductivo, y otro grupo de cursos de contenidos prácticos-metodológicos, en los que el objetivo fundamental es que el alumno adquiera destreza en las técnicas de reproducción que actualmente se emplean en diferentes especies de mamíferos a través de la realización de numerosas prácticas. Las principales especies con las que se trabaja son la humana, porcina y bovina, aunque también se realizan prácticas en otras como la equina, pequeños rumiantes o roedores.

Los contenidos del Máster se han organizado en 16 cursos teórico-prácticos repartidos en dos cuatrimestres (incluyendo un practicum de 15 créditos). El total de créditos ofertados es de 90, de los cuales el alumno elige un mínimo de 60 para conseguir el título oficial de Máster en Biología y Tecnología de la Reproducción en mamíferos.

El estudiante que obtenga el título oficial de Master en Biología y Tecnología de la Reproducción en mamíferos adquirirá las siguientes competencias:

Perfiles de ingreso y requisitos de formación previa

El perfil del alumno con mayor probabilidad de superar con éxito el programa de Máster sería aquel que proceda de las Licenciaturas o futuros grados relacionados con Veterinaria, Medicina, Biología, Bioquímica, Farmacia, Ciencias Ambientales, Química así como Ingeniero Agrónomo e Ingeniero Químico.

Criterios de adminisión y selección de estudiantes

Para acceder al programa oficial de Posgrado será necesario estar en posesión del título de Grado, Licenciado u otro declarado expresamente equivalente.

  1. Los estudiantes que no estén en posesión del título y acrediten la superación de 180 créditos, deberán solicitar, de forma individualizada y razonada, la admisión en el programa. La admisión, en su caso, se producirá mediante resolución del Rector, previo informe de la Comisión de Estudios y Posgrado e informe vinculante del Consejo de Dirección de la Universidad.
  2. Para el acceso al Programa Oficial de Posgrado de quienes acrediten poseer un título extranjero no homologado en España, se deberá solicitar, con antelación al proceso de admisión, la comprobación del nivel de formación equivalente de sus estudios con una de las titulaciones oficiales de Grado españolas. La admisión, en su caso, se producirá mediante resolución del Rector, previo informe favorable de la Comisión de Estudios de Posgrado.

Descripción de los contenidos

Los cursos que comprende el master en Biología y Tecnología de la reproducción en mamíferos son impartidos por profesores de diferentes Universidades españolas y extranjeras, centros de investigación y empresas privadas (Universidades de Murcia, Barcelona, Madrid, Cambridge, Hannover y Okayama; Centros de Investigación IMIDA o INIA y clínica IVI) con amplia experiencia en cada especialidad.

Primer cuatrimestre

En el primer cuatrimestre se ofertan un total de 6 asignaturas obligatorias, cuatro de las cuales se encuadran dentro del campo de la Biología de la reproducción y pretenden sentar las bases anatómicas, histológicas y fisiológicas (incluyendo la endocrinología) del proceso reproductivo, buscando una amplia profundidad. Las dos asignaturas siguientes introducen al alumno en las técnicas reproductivas básicas relacionadas con la manipulación del gameto femenino (maduración in vitro), del masculino (análisis de funcionalidad espermática), de ambos (fecundación in vitro e ICSI), o del embrión en sus primeras etapas de desarrollo preimplantacional (cultivo de embriones). Estas dos asignaturas tienen un elevado número de prácticas en las que el alumno dispone de material biológico abundante (gametos y embriones) de origen animal para su manipulación. Los títulos de las asignaturas referidas son los siguientes:

  1. Anatomía y embriología comparadas del aparato reproductor de los mamíferos
    (6 ECTS).
  2. Origen y desarrollo de los gametos masculino y femenino (6 ECTS).
  3. Comunicación intercelular en el oviducto (6 ECTS).
  4. Reconocimiento entre gametos, fecundación y desarrollo embrionario temprano (3 ECTS).
  5. Maduración in vitro, fecundación in vitro y cultivo de embriones (6 ECTS).
  6. Análisis de la funcionalidad espermática (3 ECTS).

Segundo cuatrimestre

En el segundo cuatrimestre el alumno puede optar por continuar su formación centrándose más concretamente en la especie humana (Itinerario 1) o bien en especies de interés veterinario (Itinerario 2). En ambos casos deberá matricularse de un mínimo de 12 créditos ECTS.

ITINERARIO 1. El alumno se matricularía de dos asignaturas estrechamente ligadas entre sí y relacionadas exclusivamente con la especie humana, así como en el Practicum que realizará en alguna de las clínicas IVI (Murcia, Alicante y Almería). La primera asignatura contempla todos los aspectos relativos a la reproducción asistida en la especie humana, centrándose sobre todo en aquellos que difieren de otras especies, y teniendo en cuenta que se dirige a alumnos que en el cuatrimestre anterior ya han adquirido ciertas habilidades en el laboratorio relacionadas con la preparación de medios de cultivo, obtención de ovocitos y espermatozoides, manipulación y capacitación espermática, proceso de maduración in vitro de ovocitos, fecundación in vitro, ICSI, cultivo de embriones y evaluación de su calidad, etc. El contenido teórico de este curso es impartido fundamentalmente por profesionales de la clínica IVI-Murcia y las prácticas consisten en la asistencia a los distintos laboratorios de esta clínica (fecundación in vitro, citogenética, andrología…). De esta manera, cuando posteriormente los alumnos realicen el Practicum, ya conocen la rutina de funcionamiento de una clínica de reproducción asistida humana y pueden colaborar o realizar por sí mismos determinadas tareas que no impliquen una responsabilidad directa sobre el éxito del proceso de reproducción. La segunda asignatura de este itinerario pretende que los alumnos adquieran unas nociones imprescindibles sobre los aspectos éticos y legales del empleo de las técnicas de reproducción asistida. La razón de la existencia de esta asignatura se comprende si se explica que el objetivo del Máster no es sólo la formación técnica de los alumnos, sino que se pretende que sean profesionales capaces de tomar decisiones con pleno conocimiento de sus responsabilidades y obligaciones. Las asignaturas que formarían parte de este itinerario son las siguientes:

  1. Aspectos ético-legales del comienzo de la vida y de la reproducción asistida
    (3 ECTS).
  2. Reproducción asistida en la especie humana (6 ECTS).
  3. Practicum en clínicas IVI de Alicante, Almería o Murcia (12 ECTS).

ITINERARIO 2. El alumno elegiría un mínimo de 4 asignaturas de las seis que se ofertan relacionadas con diferentes tecnologías de la reproducción animal. En una de ellas pretende que los alumnos adquieran experiencia en el empleo de la ultrasonografía para el diagnóstico de las diferentes etapas de interés en el proceso reproductivo, como por ejemplo la ovulación o la gestación, empleando para ellos animales de las especies bovina, porcina, equina, caprina, ovina, canina y felina. Dentro de las numerosas aplicaciones de estas técnicas en el campo veterinario, se encuentra la recuperación de razas en peligro de extinción, que también se ofrece como asignatura a los alumnos que lo deseen. La tercera opción es una asignatura en la que el alumno conocerá las técnicas de crioconservación de gametos y embriones en animales domésticos. La cuarta asignatura introduce a los alumnos en una técnica reproductiva considerada de cuarta generación, como es la transgénesis, no sólo con finalidad de mejorar las características de los animales de interés en ganadería sino también con el fin de emplearlos en Biomedicina. Finalmente la quinta opción es una asignatura sobre técnicas de Biología Celular y analíticas, en el que el alumno puede adquirir destreza en técnicas como la microscopía electrónica de transmisión o de barrido, la electroforesis, la citoquímica e inmunocitoquímica, o diferentes técnicas de biología molecular (PCR, microarrays, etc) siempre aplicadas a la reproducción. Tras cursar las asignaturas optativas, los alumnos que elijan este itinerario también deben realizar un Practicum, para lo cual tienen diferentes opciones en centros de investigación nacionales o extranjeros, que se van ampliando cada año mediante la formalización de los correspondientes convenios. En consecuencia, las asignaturas por la que podría optar el alumno en este itinerario serían las siguientes:

  1. Aplicaciones de la ultrasonografía a la Biología de la Reproducción (3 ECTS).
  2. Biotecnología de la Reproducción aplicada a la recuperación de razas en peligro de extinción (3 ECTS).
  3. Crioconservación de gametos y embriones en animales domésticos (3 ECTS).
  4. Animales transgénicos de interés en ganadería y terapia génica (3 ECTS).
  5. Técnicas analíticas y de biología celular aplicadas a la reproducción (3 ECTS).
  6. Practicum en IMIDA, INIA, Institute of Zoology de Londres, etc (12 ECTS).

Finalmente, y pensando especialmente en los estudiantes que desean posteriormente realizar una Tesis Doctoral, se incluye un curso en el que se pretende que los alumnos aprendan realmente a investigar, conozcan los métodos adecuados para elaborar un buen trabajo publicable en la revista apropiada, y sepan transmitir a la comunidad científica los resultados de su investigación, ya que sin esta transmisión del conocimiento carece de sentido el esfuerzo realizado. Además, y según la normativa publicada en el REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, es obligatorio cursar una asignatura denominada “Trabajo Fin de Máster”, que consistirá en la elaboración y defensa pública de un trabajo relacionado con los contenidos del programa en el que cada alumno contará con el asesoramiento de un tutor.

    1. Aspectos genéricos de la investigación científica (3 ECTS).
    2. Trabajo Fin de Máster (6 ECTS).

    Comisión Académica

    • Presidente: Dr. Manuel Avilés Sánchez
    • Secretario: Dra. Pilar Coy Fuster
    • Dr. Salvador Ruiz López
    • Dr. Octavio López Albors
    • Dra. María Dolores Pérez Cárceles
    • Dr. José Serrano Marino
    • Dr. David Christian De la Fe Rodríguez
    • Dr. Ángel Poto Remacha (IMIDA)
    • D. Juan Carlos Martínez Soto (IVI-Murcia)
    • Dra. Maria Jesús Periago Castón (Representante Facultad Veterinaria)
    • D. Jon Romero AguirreGomezCorta (Representante de alumnos)

    Estudios de doctorado

    Doctorado en Biología y Tecnología de la reproducción en mamíferos

    Objetivos y organización

    Los objetivos generales del Programa de Doctorado suponen pues, una continuación de los del Máster, aunque mas específicamente centrada en la investigación. Durante el desarrollo de su Tesis Doctoral los alumnos realizarán búsquedas bibliográficas, desarrollarán experimentos en diferentes laboratorios, realizarán estancias en el extranjero, asistirán a Congresos y publicarán los resultados de su trabajo en revistas científicas, todo ello bajo la tutela de su correspondiente Director(es) de Tesis.

    Las 13 líneas de investigación en las que podrán incorporarse los distintos Doctorandos para realizar las Tesis Doctorales actualmente son las siguientes:

    LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN / DESCRIPTORES PROFESOR / INVESTIGADOR
    Análisis de la funcionalidad espermática. Joaquín Gadea Mateos, Carmen Matás Parra
    Comportamiento y bienestar en la reproducción de los mamíferos Alberto Quiles Sotillo,María Luisa Hevia
    Méndez,Julio Otal Salaverri
    Crioconservación de gametos y embriones Salvador Ruiz López, Joaquín Gadea Mateos
    Cuestiones médico-legales y éticas de la reproducción asistida Eduardo Osuna Carrillo-Albornoz, Aurelio Luna Maldonado, María Dolores Pérez Cárceles
    Desarrollo y diferenciación de los tipos de fibras musculares en diferentes mamíferos Francisco Gil Cano, José María Vázquez Autón, Gregorio Ramirez Zarzosa
    Estructura, composición y función de la zona pelúcida y gránulos corticales Manuel Avilés Sánchez, José Ballesta Germán, Teresa Castells Mora
    Estudio anatómico del aparato genital de los mamíferos aplicado a la tecnología de la reproducción Rafael Latorre Reviriego, Octavio López Albors, María Dolores Ayala Florenciano
    Estudio inmunocitoquímico ultraestructural de la biogénesis del gameto masculino José Ángel Martínez Menarguez
    Exposición a tóxicos durante la gestación. Modelos toxicocinéticos. Evaluación de riesgos Aurelio Luna Maldonado, María Dolores Pérez Cárceles, Eduardo Osuna Carrillo-Albornoz
    Fecundación in vitro como herramienta para evaluar los sistemas de capacitación y reacción acrosómica Carmen Matas Parra, Salvador Ruiz López
    Mecanismos biológicos implicados en el bloqueo de la polispermia Pilar Coy Fuster, Raquel Romar Andres
    Papel fisiológico de los diferentes componentes del fluido oviductal Raquel Romar Andrés, Pilar Coy Fuster
    Sanidad de la reproducción y de la glándula mamaria Antonio Contreras de Vera, Juan Carlos Corrales Romero, Antonio Sánchez López, Christian de la
    Fe Rodríguez.

    Durante el desarrollo de su Tesis Doctoral los alumnos realizarán búsquedas bibliográficas, desarrollarán experimentos en diferentes laboratorios, realizarán estancias en el extranjero, asistirán a Congresos y publicarán los resultados de su trabajo en revistas científicas, todo ello bajo la tutela de su correspondiente Director(es) de Tesis.

    Criterios de admisión y selección de doctorandos

    Aquellos alumnos que deseen realizar el Doctorado después de haber cursado el Máster Oficial que se propone en este programa no necesitarán ningún curso preparatorio, sino que serán incorporados directamente al trabajo en el laboratorio dentro de cualquiera de las líneas de investigación ofertadas. Se considera que el título de Máster garantiza suficientemente su preparación. Lo que sí se recomienda encarecidamente a todos los alumnos que tengan intención de ser doctores es que se matriculen en el curso titulado “Aspectos genéricos de la investigación científica”, en el que se pretende que los alumnos aprendan realmente a investigar, conozcan los métodos adecuados para elaborar un buen trabajo publicable en la revista apropiada, y sepan transmitir a la comunidad científica los resultados de su investigación.

    Para el caso de alumnos que se quieran incorporar al programa de Doctorado y tengan un título Oficial de Máster diferente al que se propone, se estudiará en cada caso, por una Comisión designada a tal efecto, la idoneidad de la titulación que el alumno presenta. Como criterios generales, si el alumno procede de una titulación biomédica o de ciencias experimentales, es predecible que pueda incorporarse a la mayoría de las líneas de investigación que se ofertan, aunque necesitarán un periodo de adaptación en el laboratorio y una dedicación por parte de su tutor mayor que en el caso de los alumnos del Máster de este Programa Oficial.

    Comisión de Doctorado

    Presidente: Salvador Ruiz López
    Pilar Coy Fuster
    Manuel Avilés Sánchez
    Rafael Latorre Reviriego
    Maria Dolores Pérez Cárceles
    Christian de la Fe Rodríguez
    Julio Otal Salaverri
    Maria Jesús Periago Casón (Representante Facultad de Veterinaria)
    Aitor de Ondiz Sánchez (Representante alumnos)

    Perfil de ingreso

    El perfil del alumno con mayor probabilidad de superar con éxito el programa de Máster sería aquel que proceda de las Licenciaturas o futuros grados relacionados con Veterinaria, Medicina, Biología, Bioquímica, Farmacia, Ciencias Ambientales, Química así como Ingeniero Agrónomo e Ingeniero Químico.

    Perfil de ingreso