Vídeos

de Miguel Zapata-Ros

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Vídeos temáticos:

MOOCs y creatividad.-

Trata  sobre aprendizaje divergente y creatividad en los MOOCs y en los cursoso online personalizados. Fragmento de la conferencia "MOOCs y el nuevo paradigma del aprendizaje en la Educación superior: Adaptación y personalización". 25 de Junio 2013. Sala de Juntas. Facultad de Filología, Univ. Complutense

El problema de 2 sigmas, de Bloom

Fragmento sobre este tema de la conferencia "MOOCs y el nuevo paradigma del aprendizaje en la Educación superior: Adaptación y personalización". 25 de Junio 2013. Sala de Juntas. Facultad de Filología, Univ. Complutense

MOOCs y personalización (otra versión)

Este fragmento trata sobre los MOOCs, conectivismo, analitica de aprendizaje y personalización. tambié es de la conferencia "MOOCs y el nuevo paradigma del aprendizaje...". 25 de Junio 2013. Sala de Juntas. Facultad de Filología, Univ. Complutense.

XII Jornada MEDES: Ciencia-e compartida y generación del conocimiento.

Mesa de la XII Jornada MEDES 2017 “La ciencia compartida en español”
Julio de 2017


Conferencia Inaugural  “Pensamiento computacional: una nueva alfabetización digital”y Mesa Redonda de las  XXII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2016)
Miércoles 6 de julio de 2016. 10h-12h. Aula Magna Universidad de Almería.
https://drive.google.com/file/d/0By0ZLFL4EwJ5c1BlaW9tenQ4dW8/view

 “MOOC: posibilidades y limites para la educación superior".
Los massive open online courses (MOOC), cursos masivos, online y abiertos.
Entrevista de María Valdez a Miguel Zapata Ros
Entrevista en Bernal (Quilmes - Buenos Aires) el 11, 12 de mayo de 2015

Publicado el 30 dic. 2015

Universidad Nacional de Quilmes
Programa de Producción Televisiva
Licenciatura en Comunicación Social

DOCENCIA VIRTUAL: DISEÑO, FUNCIONES, ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES, MODELOS Y TENDENCIAS

"LOS UNIVERSOS DOCENTES".
VI JORNADA DE INNOVACION DOCENTE DE LA UVa 2016.
Palacio de Congresos "Conde Ansúrez" de Valladolid, 22 de abril de 2016.

CONFERENCIA DE CLAUSURA: "DOCENCIA VIRTUAL: DISEÑO, FUNCIONES, ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES, MODELOS Y TENDENCIAS".
Miguel Zapata Ros (UMU).
https://www.youtube.com/watch?v=qpmO6AOdkR8


Universidad Abierta y Entornos de Aprendizaje Inteligente

Grabación de la sesión de VC ofrecida por el Dr. Miguel Zapata Ros el miércoles 8 de junio de 2016, en el marco del Seminario de Ambientes Tecnológicos Emergentes - MPEMPT - UNC
https://vimeo.com/169942512

XXIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia,
entrevista a Miguel Zapata Ros, Universidad de Murcia

Guadalajara (México). 1 de Diciembre de 2015


Smart University 4.0: la realidad cuántica de la universidad del futuro

Conferencia "La Universidad como sistema abierto de apoyo al aprendizaje y al rendimiento" en el Seminario Smart University 4.0: la realidad cuántica de la universidad del futuro, Universidad Internacional Menéndez Pelayo.
8 de Septiembre de 2015

https://www.youtube.com/watch?v=QMYwLhOqXT4

 Del 12 al 14 de septiembre de 2012 se reunieron expertos en Aprendizaje Mediado por la Tecnología de diversas universaidades de iberoamérica con el objetivo de promover la construcción de comunidades de aprendizaje presenciales y virtuales para incidir en la basta problemática educativa mejorando los procesos de enseñanza y aprendizaje en los estudios universitarios.

 

Mesa redonda

Smart University 4.0: la realidad cuántica de la universidad del futuro

Intervienen Tomás Jiménez García, Miguel Ángel Pesquera González, Alejandro Piscitelli, Juan Domingo Farnos, Miguel Zapata Ros, Pedro Pernías Peco, Andrés Pedreño Muñoz, Pablo Mª de Castro García
8 de Septiembre de 2015


Presentación extensa del curso 'Diseño instruccional de cursos abiertos en línea'
https://www.youtube.com/watch?v=SZWCBv-T1n4

Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea" (versión corta)
https://www.youtube.com/watch?v=oPaqBLkRelE

Universidad Nacional de Córdoba.

Videoconferencia “Los MOOC y la enseñanza abierta universitaria. Diseño instruccional y curación”

Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología. 2015. Seminario “Ambientes tecnológicos emergentes”.  3 de junio de 2015.

Pensamiento computacional

Miguel Zapata Ros y Rafael Morales Gamboa dialogan sobre las perspectivas del pensamiento computacional y su implementación en el sistema escolar.
Diciembre de 2015. UDG Virtual. Guadalajara México


Entre pares "Educación abierta", con María Elena Chan.
Diciembre de 2015.
https://www.youtube.com/watch?v=TNI-H8Z9v5o

Intervención de Segundo Piriz, Presidente de la CRUE. Pregunta en el minuto 40,50

Smart University 4.0: la realidad cuántica de la universidad del futuro

8 de Septiembre de 2015.  10,10h.


http://img.youtube.com/vi/alurVYiw-To/0.jpg

Noticias sobre el Seminario sobre MOOC de Quilmes 27 may. 2015

Transmisión: Seminario MOOC

 Universidad Virtual de Quilmes UVQ. 11 de mayo de 2015

Publicado el 29 abr. 2015

El desafío de los MOOC, por Miguel Zapata

Presentación de actividades en la Universidad Nacional de Quilmes. 11 y 12 de Mayo

 

 

 

1º Seminario MOOC: Presentación

Universidad Virtual de Quilmes UVQ

 

Tema 2.1 Componentes del diseño y secuenciación

Curso El diseño instruccional de los cursos abiertos on-line”

Publicado el 20 abr. 2015

Primera parte del Módulo 2 del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos on-line"
Componentes del diseño.-
Objetivos, contenidos, actividades, recursos, evaluación como assessment, evaluación como evaluation.

 

El presente y futuro de los MOOCs a debate

Publicado el 6 jun. 2013

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente: 
III. El presente y futuro de los MOOCs a debate.

 

Vídeo de presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos online"

Publicado el 27 ene. 2015

En él se hace una introducción sobre qué se persigue con el curso, el sentido que tiene como propuesta complementaria o, según los casos, alternativa a los famosos MOOC. Se hace énfasis en la necesidad del diseño instruccional.
La novedad está en que es escalable en tres capas o niveles según el tipo de participante.
Está destinado a profesores y diseñadores instruccionales.

Vídeo de presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos online" (versión corta)

Publicado el 27 ene. 2015

En él se hace una introducción sobre qué se persigue con el curso, el sentido que tiene como propuesta complementaria o, según los casos, alternativa a los famosos MOOC. Se hace énfasis en la necesidad del diseño instruccional.
La novedad está en que es escalable en tres capas o niveles según el tipo de participante.

 

III Día de la Informática

Facultad de Ingeniería de UNIMINUTO. Sede Principal Bogotá

28 de Abril de 2014. Entrevista previa a las conferencias.

https://www.youtube.com/watch?v=_0SwBMRfIFE

 

III Workshop internacional sobre Creación de MOOC con anotaciones multimedia
Conferencia MOOCs. EL PUNTO DE INFLEXIÓN. Una línea de avance : Anotaciones , secuenciación y diseño instruccional.
Universidad de Málaga 7 de marzo 2014

https://www.youtube.com/watch?v=WkHDALL_XNk

Martes 28 de mayo de 2013.

Estrategias para una innovación educativa en la Sociedad del Conocimiento, https://canal.uned.es/mmobj/index/id/14961; análisis y propuestas durante las VI Jornadas de Redes de innovación, un programa de CanalUNED

https://canal.uned.es/mmobj/index/id/14961

9 - Octubre - 2012

Declaraciones para el Laboratório de Educação a Distância e eLearning LE@D, Universidade Aberta. http://vimeo.com/60243493

25 de Junio 2013. Sala de Juntas. Facultad de Filología

Conferencia "MOOCs y el nuevo paradigma del aprendizaje en la Educación superior: Adaptación y personalización", en la V Reunión Científica sobre Innovación y Tecnología Educativa . Facultad de Filología. Universidad Complutense.

Martes 28 de mayo de 2013.

Mesa plenaria "El presente y futuro de los MOOCs a debate", en las VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente, de la UNED.

2º Encuentro Internacional de e-Ciencia, Santiago de Cali, (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA).

Conferencia Plenaria sobre Innovación Educativa "El aprendizaje en la sociedad postindustrial del conocimiento. La individualización, una propuesta para la educación universitaria"

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Febrero de 2013

Presentación en la mesa sobre MOOCs. IV Jornadas Internacionales de Campus Virtuales. Mallorca 2013

http://campusextens.uib.es/MOOCs-y-Educacion-Superior.cid289486?showMultimedia=true

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25 de Enero de 2013

Entrevista realizada por el equipo de UniMOOC en el acto de presentación de UniMOOC aemprende en la Universidad de Alicante.

9 - Octubre - 2012

Entrevista para el Laboratório de Educação a Distância e eLearning LE@D, Universidade Aberta.

23-Julio-2012

Seminario OLPC (MTI) July 2012: Nuevos modelos de evaluación para nuevos métodos de aprendizaje

Junio 2012

Calidad y evaluación de aprendizajes en la sociedad del conocimiento

 

25 - Enero - 2012

III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales: Mesa Redonda y Debate (áreas Tecnológica, Innovación, Formación/Calidad). Universidad de Oviedo.

Septiembre 2012

Entrevista para la UNAM

Septiembre 2012

Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por la Tecnología

 

Febrero 2012

ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

Castillo-MacMillan. México.