Introducción
Tarea a desarrollarTarea.htmlshapeimage_5_link_0
ProcesoProceso.htmlshapeimage_6_link_0
RecursosRecursos.htmlshapeimage_7_link_0
EvaluaciónEvaluacion.htmlshapeimage_8_link_0
ConclusiónConclusion.htmlshapeimage_9_link_0
CréditosCreditos.htmlshapeimage_10_link_0
 
¿Os llama la atención que la evaluación sea la tarea docente que menos motiva al profesor/a y sea la tarea más temida por los alumnos/as?....
La tarea que os planteamos en esta WebQuest (WQ) es la de situaros en el papel de este profesor/a y que naveguéis por la WQ para investigar, buscar, analizar y reflexionar sobre la documentación de evaluación que os vais a ir encontrando y que os permitirá dar respuesta a las preguntas anteriores. ¿OS ANIMÁIS?
Un profesor/a de Educación Física que imparte docencia en un Instituto de ESO está preparando la programación anual de este curso y cuando llega al apartado de evaluación empieza a cuestionarse las siguientes preguntas: los alumnos/as ¿deberán evaluar mi enseñanza? ¿He promovido los valores democráticos en mi forma de evaluar? ¿Evaluar y calificar es lo mismo? ¿Qué soluciones adoptaré si suspende un número alto de alumnos/as? ¿Puedo utilizar las TIC como recurso interactivo y participativo en la evaluación?....
¿EVALUAR O CALIFICAR EN EDUCACIÓN FÍSICA?