Curso 2008-2009

Arte y Humanidades

MOD. A- Filosofía y EEES. Adaptación al EEES del 1º, 2º y 3º curso de la Licenciatura en Filosofía.
MOD. B- Adaptación de varias asignaturas de las Licenciaturas de de Filología Inglesa, Francesa, Traducción e Interpretación, Derecho, Biología y Ciencias Ambientales.

Ciencias

MOD. B- Iniciativas para la integración en el EEES.
MOD. A- Adaptación completa al EEES del Primer Curso de la Ingeniería Informática.
MOD. A- Metodología de implantación para la adaptación al EEES en Ingeniería Informática.
MOD. B-Impulso de la diversificación de metodologías de enseñanza y aprendizaje para la asignatura de Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento de 4º de Ingeniería Informática.
MOD. B- Evaluación de competencias en metodología y tecnología de la programación.
MOD. B- Una propuesta de adaptación al EEES en asignaturas de Tecnología Electrónica utilizando el Aprendizaje Basado en Proyectos.
MOD. B- Aplicación de las TIC en la Gestión de actividades participantes en el EEES.
MOD. B- Redes de computadores.
MOD. B- Introducción de las pizarras digitales interactivas en la enseñanza presencial y no presencial.
MOD. A- Experiencia piloto de implantación de la metodología ECTS en la Licenciatura de Metemáticas. Primer curso (continuación de la experiencia iniciada en el curso 2005-2006).
MOD. A- Experiencia piloto de implantación de la metodología ECTS en la Licenciatura de Metemáticas. Segundo curso (continuación de la experiencia iniciada en el curso 2005-2006).
MOD. A- Experiencia piloto de implantación de la metodología ECTS en la Licenciatura de Metemáticas. Tercer curso (continuación de la experiencia iniciada en el curso 2005-2006).
MOD. A- Experiencia piloto de implantación de la metodología ECTS en la Licenciatura de Metemáticas. Cuarto curso (nueva implantación).
MOD. A- Experiencias de innnovación educativa en la Facultad de Matemáticas. Memoría Global.
MOD. B- Plan de acción tutorial de la Facultad de Matemáticas.
MOD. B- Adaptación a la metodología ECTS de una asignatura de Modelización.
MOD. B- Adaptación de la asignatura Química Orgánica de Ingeniero Químico al EEES.
MOD. B- Desarrollo y puesta en marcha del plan de acción tutorial en la Diplomatura de Óptica y Optometría.
MOD. B- La Diplomatura de Óptica y Optometría abierta a los institutos de educación secundaria: Desarrollo de competencias transversales en alumnos de la titulación.
MOD. B- Plan de acogida y orientación disciplinar en la Facultad de Química.
MOD. B- Profundización en la Implantación demetodología ECTS en las Asignaturas de Primer curso de Licenciado en Física. Continuación del Trabajo desarrollado en el curso 2007-2008.

Ciencias Sociales y Jurídicas

MOD. B- Creación de materiales docentes para la asignatura Actividad Física y Salud personal con necesidades especiales.
MOD. A- Proyectos piloto para la aplicación del modelo europeo de enseñanza superior en primer curso de la Diplomatura de Relaciones Laborales.
MOD. A- Proyectos piloto para la aplicación del modelo europeo de enseñanza superior en segundo curso de la Diplomatura de Relaciones Laborales.
MOD. B- Plan de Acción Tutorial para todas las titulaciones dependientes de la Facultad de Derecho.
MOD. A- Implantación experimental de los ECTS en Primer curso de A.D.E.
MOD. A- Implantación experimental de los ECTS en Segundo curso de A.D.E.
MOD. A- Implantación experimental de los ECTS en Tercer curso de A.D.E.
MOD. B- Experiencias de Innovación Educativa en el marco de la Convergencia Europea.
MOD. A- Experiencias de adaptación del Primer Curso de Maestro de Educación Infantil al EEES.
MOD. A- Experiencia de adaptación del Segundo curso de Maestro de Educación Infantil al EEES.
MOD. A- Experiencia de adaptación del Primer curso de Pedagogía al EEES.
MOD. A- Experiencia de adaptación del Segundo curso de Pedagogía al EEES.
MOD. B- Implementación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en asignaturas de las titulaciones de la Facultad de Educación.
MOD. B- Adaptación a a la metodología ECTS de seis asignaturas de la especialidad de Maestro de Lenguas Extranjeras mediante la elaboración y optimización de Guías Docentes.
MOD. B- Adaptación del Practicum de las titulaciones de Maestro al EEES.
MOD. B- Taller de creación musical a través del ordenador.
MOD. B- Desarrollo de materiales y tecnologías aplicables a espacios presenciales y virtuales de aprendizaje en dos asignaturas de Magisterio adaptados al ECTS y según las implicaciones que EEES precisa.
MOD. B- Diseño de WEBs-home para asignaturas del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
MOD. B- Moodle: Una herramienta para la docencia universitaria y el autoaprendizaje del alumno. Proyecto de implantación en 13 asignaturas.
MOD. B- Evaluación de la aplicación de la metodología “Aprendizaje Basado en Problemas” (ABP) en la asignatura “Análisis de Problemas y Casos en Psicología” (APCP).

Ciencias de la Salud

MOD. B- El portafolios reflexivo como instrumento de evaluación continua en las prácticas curriculares de la materia enfermería materno infantil: Enfermería Infantil.
MOD. B- Innovación educativa en la asignatura Estructura y Función II (Fisiología) de la Diplomatura de Enfermería.
MOD. B-Innovación educativa en la docencia de Enfermería.
MOD. A- Experiencias de Innovación Educativa para Primer Curso de la Licenciatura de Medicina (2008-2009).
MOD. A- Curso Piloto, adaptado al ECTS, para 2º curso de la Licenciatura de Medicina.
MOD. B- Aprendizaje basado en la resolución de problemas en la asigntura inmunología de las Licenciaturas de Medicina y Veterinaria.
MOD. B- Dientes Interactivos.
MOD. B- Acciones especiales EN FISIOTERAPIA GENERAL.
MOD. B- Plan de acción Tutorial en la Clínica Odontológica.
MOD. B- Acciones especiales en las siguientes asignaturas: Fisioterapia Especial: Sistema Musculoesquelético de las Extremidades (2º curso); Afecciones Medico Quirurgicas II (2º curso); Ciencias Psicosociales Aplicadas (2º curso).
MOD. B- Vídeos demostrativos como apoyo a la docencia virtual en Electroterapia, Termoterapia e Hidroterapia.
MOD. B- Acciones especiales Fisioterapia Respiratoria y Cardiovascular.
MOD. B- Acciones Especiales en Fisioterapia Especial: Patologías del Sistema Nervioso.
MOD. B- Creación de materiales docentes para la asignatura Actividad Física y Salud personal con necesidades especiales.
MOD. A- Docencia en Primer Curso de la Licenciatura de Veterinaria adaptada a metodologías ECTS.
MOD. A- Docencia en Segundo Curso de la Licenciatura de Veterinaria adaptada a metodologías ECTS.
MOD. A- Docencia en Tercer Curso de la Licenciatura de Veterinaria adaptada a metodologías ECTS.
MOD. A- Docencia en Cuarto Curso de la Licenciatura de Veterinaria adaptada a metodologías ECTS.
MOD. B- Docencia en asignaturas troncales de Quinto Curso de la Licenciatura de Veterinaria adaptada a metodología ECTS.
MOD. B- Creación de una Biblioteca de Órganos y Piezas Óseas de los animales domésticos, como Material de Apoyo en la Implantación de Metodologías de Innovación Educativa (Fase I).
MOD. B- Nuevas estratégias para la docencia práctica en Veterinaria: incorporación de un sistema de TV en los quirófanos del Hospital Clínico Veterinario.
MOD. B- I Jornadas de agronomía, necesidad de una coordinación nacional para una convergencia europea en la asignatura de Agricultura, Praticultura y Conservación de forrajes.