Sandra González Rodríguez
 Julia Vázquez Dodero,
 Cristina García Pérez y,
Pedro Pérez Garrido 

 

Durante los meses de agosto y septiembre de este año cuatro alumnos de la E.U.de Trabajo Social de la Universidad de Murcia hemos realizado prácticas en Cooperación al Desarrollo en Nicaragua, República Dominicana y Ecuador. Esta ha sido una iniciativa de la Comisión de Cooperación al Desarrollo de la E.U. de Trabajo Social, que ha contado con el apoyo del Instituto Universitario de Cooperación al Desarrollo de nuestra Universidad, y surge a raíz del interés de los alumnos de esta Escuela Universitaria por los problemas del Tercer Mundo.

Desde hace varios años la Comisión de Cooperación al Desarrollo está promoviendo la formación de los alumnos de Trabajo Social y activando su implicación en las actividades que impulsan en la Región las ONG´s. de Desarrollo y la Coordinadora Regional, dado que la Cooperación Internacional se está abriendo como un nuevo campo de intervención para el Trabajo Social.

Este es el sentido de las prácticas extracurriculares realizadas el pasado verano por Cristina García Pérez en República Dominicana, Julia Vázquez Dodero en Ecuador, Pedro Pérez en República Dominicana y Sandra González en Nicaragua. Las prácticas presentan un doble objetivo: 1º formar a los alumnos en Cooperación al Desarrollo sobre el terreno, y 2º colaborar como Trabajadores Sociales con las ONG´s de Desarrollo que los recibieron en los países indicados.

En Ecuador Julia Vázquez Dodero realizó sus prácticas en la Fundación Pueblo Indio del Ecuador, una institución que trabaja fundamentalmente con población indígena y campesina, y que tiene una larga experiencia de lucha en defensa de los derechos indígenas a la tierra, el crédito, la educación, la salud, la alimentación y especialmente en los derechos de las mujeres (Consultar www.fpuebloindio.org) .

En Nicaragua Sandra González fue recibida por la Asociación “La Cuculmeca”, una Asociación de Educación y Comunicación que promueve el uso sostenible del medio ambiente, la organización, la movilización y la participación de las comunidades campesinas en su propio desarrollo integral

En República Dominicana Pedro Pérez ha realizado sus prácticas en el Centro de Educación y Asistencia Jurídica (CEAJURI), una organización que trabaja en la defensa de los Derechos Humanos, especialmente de los campesinos e inmigrantes haitianos y en la ayuda jurídica tanto a través de la actuación de abogados profesionales antes los tribunales de justicia como de campesinos promotores legales en las comunidades.

En República Dominicana también ha estado Cristina García Pérez que ha realizado sus prácticas en el Centro de Solidaridad para el Desarrollo de la Mujer (CE-MUJER), una institución que desde hace muchos años trabaja principalmente en la promoción social de la mujer, tanto en actividades productivas como sociales, con programas de educación, salud, microcréditos, formación y capacitación en oficios no tradicionales y participación social en general.

Nuestra motivación personal ha sido conocer otra realidad social que se aleje del capitalismo excesivo que inunda nuestra sociedad occidental. Pero nuestra expectativa iba mas allá, ya que buscábamos convivir durante un mes de verano para aprender con otras personas, que a pesar de encontrarse en una situación empobrecida en cuanto a recursos económicos y sociales poseen una forma de vida más rica en valores humanos y más solidaria.

Para poder disfrutar de esta inolvidable experiencia personal la Comisión de Cooperación al Desarrollo de la E.U. de Trabajo Social exige a los alumnos: haber cursado alguna de las asignaturas de Cooperación al Desarrollo que se imparten en la Universidad de Murcia; haber recibidos Cursos especiales sobre Cooperación; estar participando en alguna ONG de Desarrollo que existen en España y que actúan en la Región de Murcia; y tener un buen expediente académico.

La Comisión se ha responsabilizado de formar a los alumnos antes de viajar a América, de orientar su participación en las organizaciones e instituciones que los reciben y de certificar sus prácticas a la presentación de una Memoria de la actividad al regreso. Aunque no son prácticas curriculares y carecen de la cobertura institucional que esto implicaría, las prácticas extracurriculares realizadas tienen un reconocimiento académico de 3 créditos de libre configuración, aprobado en la Junta de Centro de la E.U. de Trabajo Social.

En definitiva estas prácticas extracurriculares en América Latina suponen para la E.U de Trabajo Social un avance en las oportunidades recientes que se ofrecen a sus alumnos en el campo de Cooperación al Desarrollo y a su vez un esfuerzo en sensibilizar y comprender la realidad social de estos países para poder abordarla de una manera mas eficaz e integradora por parte de los Trabajadores Sociales que trabajarán en las Instituciones y ONG´s de Desarrollo en nuestyro país y quizá también en otros países del Tercer Mundo.

Aprovechamos esta oportunidad para agradecer a la Dirección de la E.U. de Trabajo Social, a la Comisión y al Instituto Universitario de Cooperación al Desarrollo su apoyo, y a los directores de las instituciones que nos han recibido tan solidariamente en América. Gracias a Harmhel A. Dalla Torre de Nicaragua, a Nidia Arrobo de Ecuador, a Chano Baez y Graciela Cruz de República Dominicana. No olvidamos vuestra ayuda y vuestro compromiso con los más necesitados.

Murcia, nov. 2004