La revista Campus y el programa Erasmus

P.V.

14-12-2007

La portada de la revista Campus de noviembre de 1987 estaba volcada con el programa Erasmus. El titular: ‘Programa Erasmus: La Universidad de Murcia apuesta por Europa' y un ingenuo fotomontaje en el que se podía ver la foto del claustro de la facultad de Derecho, superpuesta sobre el mapa de Europa, no dejaba lugar a dudas.

En la revista se daba cuenta de que el día 13 de ese mes se presentaría públicamente en la Universidad de Murcia el proyecto ERASMUS, motivo por el cual se ofrecía un artículo de su coordinador en la UMU y una entrevista con el presidente del Consejo Social.

‘Básicamente –se exponía en la portada-, el Programa Erasmus es un reto importante en un doble nivel. En el general supone la creación de una infraestructura de comunicación interuniversitaria que permitirá en un futuro pensar en una Europa de la Cultura sin fronteras, al igual que existe una Europa económica. El anagrama Erasmus ha sido elegido para rememorar un tiempo y un hombre renacentista que disfrutó de mayor intercambio universitario que el actual. En un nivel más particular, la Universidad de Murcia ha sido de las pioneras en la aplicación del proyecto'.

En el interior de la publicación, el entonces Presidente del Consejo Social José Mª Aroca Ruiz-Funes aseguraba que ‘El Proyecto Erasmus contribuye a la unión de Europa'.

‘Creo que el proyecto Erasmus es una de las cosas que más pueden contribuir –en este caso, desde el ángulo universitario- a esa ósmosis que se debe dar entre todos los países de la Comunidad Económica Europea para ir disminuyendo paulatinamente las barreras políticas o sociales y que se consiga una efectiva unión de estados'.

Aroca expresaba su convencimiento de que ‘el proyecto tiene una importancia fundamental. La relación con Europa es decisiva en todos los aspectos, y el universitario no es el menor de ellos. Es importante la conexión con lo europeo en lo cultural, en lo docente, en lo científico... Murcia tiene que estar presente en todos los proyectos científicos y tecnológicos, y trabajar a fondo para sentar las bases que permitan a los grupos económcios europeos venir a esta región'.

En el mismo número de la revista Campus, el profesor Agustín Coletes Blanco, Coordinador del Programa Erasmus para la UMU , exponía las líneas maestras del mismo.

Se quejaba Coletes de que ‘en la actualidad, ni siquiera el 1% de los seis millones de alumnos universitarios de la Comunidad Europea cursa estudios oficiales en una universidad de otro estado miembro: menos, en términos relativos, que en tiempos de Erasmo, cuando la libre circulación de maestros y discípulos entre las universidasdes europeas era frecuente'. Exponía el profesor que, el programa intentaba lograr ‘que un 10 por ciento aproximado de los universitarios europeos disfruten de movilidad en los próximos años'.

En el número siguiente de Campus, correspondiente a diciembre de 1987, se daba cuenta de los actos de presentación nacional del programa Erasmus en Murcia, que trajo a nuestra universidad al entonces Comisario Europeo Manuel Marín y a Juan Manuel Rojo Alaminos, Secretario de Estado de Universidades.

En acto celebrado en el Paraninfo, el entonces rector Antonio Soler manifestaba que ‘Es deseable pasar de la Europa de los mercaderes a la Europa de los ciudadanos'.

Anticipándose en muchos años a lo que acabaría convirtiéndose el programa Erasmus, Soler expuso su convencimiento de la repercusión que tendría en un futuro próximo en las respectivas sociedades la experiencia de los alumnos protagonistas de estos intercambios europeos que posibilitaba el programa Erasmus, y expresó su deseo de que algún día podamos sentirnos ‘genéticamente europeos'.

Por su parte, Manuel Marín calificaba el proyecto Erasmus como una ‘posibilidad única de dar un salto cualitativo formidable. La importancia de la cooperación universitaria intereuropea, nunca había sido mayor que ahora'.

Marín acabó su intervención asegurando que ‘No será posible desarrollar todo el potencial económico de la CEE sin tener en cuenta la formación de licenciados'.