MINERVA
Aplicación para los Centros de Enseñanaza Secundaria. Permite gestionar tanto las solicitudes de miembros de tribunal para la prueba de selectividad como la matrícula de los alumnos en las pruebas de acceso y resultados obtenidos en las mismas.
 Solicitud de miembros de TRIBUNALES
Los centros de secundaria pueden dar de alta en la aplicación sus peticiones para formar parte del tribunal, tanto como vocal, como representantes de centro. Los centros privados sólo podrán realizar solicitudes para formar parte del tribunal como representantes de centro.
Tras realizarse el pertinente sorteo, los miembros nombrados serán informados vía correo ordinario de la forma de ver su nombramiento vía web en el portal de Pruebas de Acceso a la Universidad
Una vez finalizadas las pruebas, el evaluador puede obtener los datos estadísticos de los ejercicios corregidos por él, si ha sido evaluador de pruebas, así como datos estadísticos globales.
Matrícula de alumnos de Bachillerato
El módulo de matrícula se encarga de dar de alta los alumnos, bien sea introduciendo sus datos en el formulario como realizando la importación de archivos generados con Plumier XXI.
Una vez guardados los datos personales del alumno se procederá a matricular a cada alumno, rellenando los valores del tipo de cupo (Bachiller o FP) que ha cursado y a que ejercicios de la PAU se presentará.
Al finalizar el proceso se genera un resguardo del mismo indicando lugar, fecha y hora de los ejercicios que el alumno ha de realizar.
Consulta de Resultados
El módulo de Resultados se encarga de realizar las consultas de notas de los alumnos. Las consultas se pueden realizar de la siguiente manera:
a) La impresión de un actilla de resultados con la nota de todas las materias por alumno, por ejercicio de la parte 1 y 2, y la media calculada teniendo en cuenta el expediente académico.
b) La consulta directa de una alumno introduciendo el identificador de éste, y obteniendo los datos para visualizarlos.
Al terminar las pruebas, el centro puede obtener estadísticas generales de sus alumnos frente al total de alumnos examinados, detallado por asignaturas y también de una manera global. |
