محمود البطل (جامعة تكساس):
«تدريس المفردات في اللغة العربية كأساس لتطوير الكفاءة اللغوية»
إغناثيو فيراندو (جامعة قادس):
«استغلال الشابكة (الإنترنت) في قاعة المستوى المتقدم. مواد متعلقة بأحداث الساعة»
عادل المستوي (جامعة كومبلوتونسي):
«الفصحى والعامية جنبا إلى جنب. وحدة مدن وعادات وتقاليد كمنوذج»
مصطفى مغازي (جامعة ويسترن ميشيغان):
«نقل الواقع اللغوي لصف العربية وتطوير المواد التعليمية لطلاب العربية»
دلورث باركنسون (جامعة بريغهام يونغ):
“Finding the Hard-To-Find: Using Regular Expressions in ArabiCorpus Searches”
وليد صالح (جامعة أوتونوما بمدريد):
«العناصر الاجتماعية والثقافية في تعلم العربية»