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Índice y acceso a texto completo de los artículos: 

Psicología de emergencias y catástrofes

01: Hillers Rodríguez, R. y Rey Bruguera, M.: Seguimiento de los afectados por los atentados del 11-M en Madrid desde el Dispositivo de Atención Psicológica del SUMMA 112. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 1-10)
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02: Sigales Ruiz, S.R.: Catástrofe, víctimas y trastornos: Hacia una definición en psicología. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 11-21)
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03: Sigales Ruiz, S.R.: Evaluación longitudinal sobre los estados postraumáticos vinculados a las catástrofes industriales. El caso de la población de San Juan Ixhuatepec (México). (2006, vol. 22, nº 1, pp. 22-28)
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04: Bulut, S.: Comparación de las reacciones de estrés post-traumático en niños turcos expuestos y no expuestos a terremoto. [art. en inglés: Comparing the earthquake exposed and non-exposed Turkish children’s Post Traumatic Stress Reactions]. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 29-36)
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Psicología clínica y de la salud

05: Remor, E., Amorós, M. y Carrobles, J.A.: El optimismo y la experiencia de ira en relación con el malestar físico. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 37-44)
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06: Segura Bernal, J., Ferrer Ventura, M., Palma Sevillano, C., Ger Cabero, S., Domènech Cortés, M., Gutiérrez Blanch, I. y Cebrià Andreu, J.: Valores personales y profesionales en médicos de familia y su relación con el síndrome del burnout. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 45-51)
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07: Díaz-Morales, J.F.: Perspectiva temporal futura y ciclo vital. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 52-59)
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08: Robles Montijo, S., Moreno Rodríguez, D., Frías Arroyo, B., Rodríguez Cervantes, M., Barroso Villegas, R., DíazGonzáles y Anaya, E., Rodríguez Campuzano, M.L. y Hernández Pozo, R.: Entrenamiento conductual en habilidades de comunicación sexual en la pareja y uso correcto del condón. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 60-71)
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Psicología social

09: Ramírez de la Fe, M.C., Rodríguez Pérez, A. y Rodríguez González, A.: Limitaciones de la categorización cruzada con cruces atípicos: La influencia del estado afectivo. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 72-75)
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10: Mª Carmen Ramírez de la Fe y Ángel Rodríguez González: Variables predictivas de la actitud hacia los inmigrantes en la Región de Murcia (España). (2006, vol. 22, nº 1, pp. 76-80)
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11: Espelt, E., Javaloy, F. y Cornejo, J.M.: Las escalas de prejuicio manifiesto y sutil: ¿una o dos dimensiones?. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 81-88)
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12: Castro Solano, A.: Teorías implícitas del liderazgo, contexto y capacidad de conducción. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 89-97)
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Psicología evolutiva y de la educación

13: Galián Conesa, M.D., Carranza Carnicero, J.A. y Escudero Sanz, A.J.: Variación estilística en la adquisición del léxico inicial. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 98-104)
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14: León del Barco, B.: Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo: Entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 105-112)
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Neuropsicología

15: Nava Cruz, G. y Valdez Ramírez, P.: Hemi-inatención en niños. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 113-119)
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Psicología cognitiva

16: Minervino, R.A., Adrover, J.F. y de la Fuente Arnanz, J.: Los límites del modelo estándar acerca del componente semántico en el establecimiento de correspondencias analógicas. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 120-131)
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Psicología del deporte

17: Ruiz, L.M. y Sánchez, M.: Los expertos en el deporte, su estudio y análisis desde una perspectiva psicológica. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 132-142)
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Metodología

18: Núñez Núñez, R.M. y López Pina, J.A.: Técnicas para detectar patrones de respuesta atípicos. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 143-154)
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19: Varela Mallou, J., García Carreira, A., Manzano Arrondo, V. y Rial Boubeta, A.: Desarrollo de un índice para evaluar la imagen de marga de destinos turísticos. [art. en inglés: Development of an index to assess the brand image of tourist destinations] (2006, vol. 22, nº 1, pp. 155-160)
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20: Benavente, A., Ato, M. y López, J.J.: Procedimientos para detectar y medir el sesgo entre observadores. (2006, vol. 22, nº 1, pp. 155-160)
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Estadísticas de artículos recibidos y aceptados en 2005, en 2006

Artículos originales de investigación en este número (más del 75% de los artículos deberán ser trabajos que comuniquen resultados de investigación originales según CNEAI): 15 de 20 artículos = 75%

Grado de endogamia editorial en este número (porcentaje de artículos cuyos autores son externos al comité editorial y virtualmente ajenos a la organización editorial de la revista; debe ser más del 75% según CNEAI): 15 de 20 artículos = 75%

 

 

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