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Psicología Clínica y de la Salud

ROSA ALCÁZAR, A.I., OLIVARES RODRÍGUEZ, J. y  SÁNCHEZ MECA, J.: Meta-análisis de las intervenciones conductuales de la enuresis en España (1999, vol. 15, nº 2, pp. 157-167)
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JIMÉNEZ, J.A.: Autoconciencia, personalidad sana y sistema autorreferente (1999, vol. 15, nº 2, pp. 169-167)
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CALVETE ZUMALDE, E. y CARDEÑOSO RAMÍREZ, O.: Creencias y síntomas depresivos: Resultados preliminares en el desarrollo de una Escala de Creencias Irracionales abreviada (1999, vol. 15, nº 2, pp. 179-190)
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APARICIO GARCÍA, M.E. y SÁNCHEZ-LÓPEZ, M.P.: Los estilos de personalidad: Su medida a través del Inventario Millón de Estilos de Personalidad (1999, vol. 15, nº 2, pp. 191-211)
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Psicología Evolutiva y de la Educación

DAMIÁN DÍAZ, M. y TRUJANO RUÍZ, P.: Un estudio transcultural de género del desarrollo comunicativo-social en niños pequeños españoles y mexicanos (1999, vol. 15, nº 2, pp. 213-221)
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VALERO AGUAYO, L.: Evaluación de ansiedad ante exámenes: Datos de aplicación y fiabilidad de un cuestionario CAEX (1999, vol. 15, nº 2, pp. 223-231)
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CLEMENTE CARRIÓN, A., ALBIÑANA HERNÁNDEZ, P. y DOMÉNECH GREGORI, F.: Escala de valoración del profesor I-S (1999, vol. 15, nº 2, pp. 233-238)
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CEREZO, M.A., DOLZ, L., PONS-SALVADOR, G. y CANTERO, M.J.: Prevención de maltrato de infantes: Evaluación del impacto de un programa en el desarrollo de los niños (1999, vol. 15, nº 2, pp. 239-250)
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Psicología Social y Organizacional

SÁNCHEZ SANTA-BÁRBARA, E.: Relación entre la autoestima personal, la autoestima colectiva y la participación en la comunidad (1999, vol. 15, nº 2, pp. 251-260)
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GIL-MONTE, P.R. y PEIRÓ, J.M.: Perspectivas teóricas y modelos interpretativos para el estudio del síndrome de quemarse por el trabajo (1999, vol. 15, nº 2, pp. 261-268)
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MELIÀ, J.L. y SESÉ, A.: La medida del clima de seguridad y salud laboral (1999, vol. 15, nº 2, pp. 269-289)
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Psicobiología

SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, J.L., LÓPEZ ALBURQUERQUE, J.T. y SAYAGO ARENAS, A.M.: Estudio de un caso de síndrome frontal (1999, vol. 15, nº 2, pp. 291-302)
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Procesos cognitivos

IZA, M. y EZQUERRO, J.: Representación conexionista y procesamiento del discurso (1999, vol. 15, nº 2, pp. 303-320)
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Enseñanza de la psicología

RUBIO, V.J., SANTACREU MÁS, J. y GARCÍA RODRÍGUEZ, L.F.: El aprendizaje de la evaluación conductual en el ámbito clínico para estudiantes de psicología: Implicaciones para el establecimiento de un sistema de enseñanza asistida por ordenador (1999, vol. 15, nº 2, pp. 321-331)
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Metodología de las ciencias del comportamiento

HIDALGO MONTESINOS, M.D., GALINDO GARRE, F., INGLÉS SAURA, C.J., CAMPOY MENÉNDEZ G. y ORTIZ SORIA, B.: Estudio del funcionamiento diferencial de los ítems en una Escala de Habilidades Sociales para Adolescentes (1999, vol. 15, nº 2, pp. 333-345)
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