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Índice y acceso a texto completo de los artículos: 

Psicología Clínica y de la Salud  
 

01: CARRIÓ RODRÍGUEZ, M.C. , BOTELLA ARBONA, C. y BALLESTER ARNAL, R.: La eficacia del entrenamiento en respiración lenta y de la terapia cognitiva focal en un caso de trastorno por angustia con agorafobia. (vol. 12, nº 1, pp. 1-18).
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02: BAÑOS RIVERA, R.M. y MOLINER, R.: Procesamiento selectivo de la información amenazante en niños fóbicos: Una replicación del estudio de Martin, Horder y Jones (1992). (vol. 12, nº 1, pp. 19-28). 
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Psicología Evolutiva y de la Educación   

03: HERRERA GUTIÉRREZ, E.: Bases psicológicas de la Educación Especial. Una propuesta curricular en la formación del profesorado. (vol. 12, nº 1, pp. 29-40). 
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04: ZACARÉS GONZÁLEZ, J.J. y SERRA DESFILIS, E.: Creencias sobre la madurez psicológica y desarrollo adulto. (vol. 12, nº 1, pp. 41-60).
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Psicobiología 

05: PALMERO, F.: Aproximación biológica al estudio de la emoción. (vol. 12, nº 1, pp. 61-86). 
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Metodología   

06: FERNÁNDEZ GARCÍA, P. y VALLEJO SECO, G.: Diseño de medidas repetidas con dependencia serial en el error bajo violación de la asunción de homogeneidad. (vol. 12, nº 1, pp. 87-106). 
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Información bibliográfica y documentación   

07: ROMERO MEDINA, A.: La documentación psicológica en formato electrónico. (vol. 12, nº 1, pp. 107-118). 
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08: MARTÍNEZ SÁNCHEZ, F.: Reseña del libro de  J.W. Pennebaker, J.W. (Ed.)(1995). Emotion, Disclosure, & Health. Washington, D.C.: American Psychological Association (vol. 12, nº 1, pp. 119-120). 
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